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Páginas: 2 (327 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2015
Cálculo de distancias y ángulos interiores de puntos visibles con el tripie y el Transito
OBJETIVO
El objetivo principal de nuestra práctica es calcular las distancias que existen entre lospuntos 1, 2 y 3; así como determinar los ángulos interiores. Para poder lograr esto nos apoyamos de un aparato de tránsito. Pondremos en práctica lo aprendido en el salón de clases.
Como objetivosecundario es que todos los integrantes del equipo aprendan como manejar el aparato de tránsito para este tipo de situaciones, aprender a manejar la problemática para su buena solución.
METODOLOGIA
Parala realización de esta, solicitamos en el almacén materiales para apoyarnos con el ejercicio dentro del campo. Fichas, aparato estacionario, cinta métrica, etc.
Todo para poder obtener un buenresultado en el campo.
MATERIALES
1cinta métrica
3 fichas
Tripie
2 balizas
1 lupa
Aparato de transito
DESARROLLO
1. Distribuimos las fichas en tres puntosdiferentes.
2. Medir distancias entre cada ficha.
3. Utilizando el plomo colocamos el tripie justo encima de la ficha de manera exacta.
4. Equilibramos el tripie.
5. Colocamos cada balizaen el punto B – C.
6. A través de la lente del aparato de transito enfocamos el punto B.
7. Observamos los grados en el vernier y en el limbo (se encontraban en 0).
8. Posteriormente noscolocamos en el punto B.
9. Hecho esto, nos enfocamos en el punto C – A.
10. Nos percatamos de los grados que nos mostró el vernier y el limbo.
DIBUJO DE ESPACIORESULTADOS
Distancias
SEGMENTOS
DISTANCIAS
A-B
26.02 mts
B-C
19.30 mts
C-A
36.10 mts
Ángulos
PUNTOS
ÁNGULOS
Punto A
30° , 5’
Punto B
105°
Punto C
44° , 5’
CONCLUSION
Al concluir lapráctica, obtuvimos los resultados que queríamos, logramos hacer exitosamente nuestro proyecto de campo.
Aprendimos como hacerlo no solo teóricamente si no prácticamente también.
Desempeñamos un buen...
Cálculo de distancias y ángulos interiores de puntos visibles con el tripie y el Transito
OBJETIVO
El objetivo principal de nuestra práctica es calcular las distancias que existen entre lospuntos 1, 2 y 3; así como determinar los ángulos interiores. Para poder lograr esto nos apoyamos de un aparato de tránsito. Pondremos en práctica lo aprendido en el salón de clases.
Como objetivosecundario es que todos los integrantes del equipo aprendan como manejar el aparato de tránsito para este tipo de situaciones, aprender a manejar la problemática para su buena solución.
METODOLOGIA
Parala realización de esta, solicitamos en el almacén materiales para apoyarnos con el ejercicio dentro del campo. Fichas, aparato estacionario, cinta métrica, etc.
Todo para poder obtener un buenresultado en el campo.
MATERIALES
1cinta métrica
3 fichas
Tripie
2 balizas
1 lupa
Aparato de transito
DESARROLLO
1. Distribuimos las fichas en tres puntosdiferentes.
2. Medir distancias entre cada ficha.
3. Utilizando el plomo colocamos el tripie justo encima de la ficha de manera exacta.
4. Equilibramos el tripie.
5. Colocamos cada balizaen el punto B – C.
6. A través de la lente del aparato de transito enfocamos el punto B.
7. Observamos los grados en el vernier y en el limbo (se encontraban en 0).
8. Posteriormente noscolocamos en el punto B.
9. Hecho esto, nos enfocamos en el punto C – A.
10. Nos percatamos de los grados que nos mostró el vernier y el limbo.
DIBUJO DE ESPACIORESULTADOS
Distancias
SEGMENTOS
DISTANCIAS
A-B
26.02 mts
B-C
19.30 mts
C-A
36.10 mts
Ángulos
PUNTOS
ÁNGULOS
Punto A
30° , 5’
Punto B
105°
Punto C
44° , 5’
CONCLUSION
Al concluir lapráctica, obtuvimos los resultados que queríamos, logramos hacer exitosamente nuestro proyecto de campo.
Aprendimos como hacerlo no solo teóricamente si no prácticamente también.
Desempeñamos un buen...
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