Torre Babel CESAR RAMOS
MÓDULO IV EL PODER EN EL AULA Y LA PROMOCIÓN DEL BUEN TRATO ENTRE TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.
MODULO IV
TUTOR VIRTUAL: ROSY VILLAVICENCIO HERNANDEZDIPLOMANTE: CESAR ALBERTO RAMOS GANDARA
MIV-A1. Foro “Torre Babel”
Delicias, Chih. 10 de Agosto de 2015
Foro M4-A1. Foro: Torre de Babel.
ACTIVIDAD “LA TORRE DE BABEL”
1.- ¿Cuálesroles de poder identificaste durante la actividad?
El líder se convirtió en una parte fundamental de la dinámica, actuando como un guía con personalidad, el cual fue necesario parainfluir directamente en la actividad, tuvo un papel autoritario, democrático, motivante e incentivo para ir tomando decisiones en el desenlace de la construcción de la torre.2.-¿Qué sentiste al estar limitado a realizar la actividad?
Fueron bastantes opiniones diferentes con un aporte cada una de manera positiva, hubo muchas dudas al momento de tomar su papelcada quien, sobre todo en cómo explicar las dudas que fueron apareciendo en la construcción.
3.- ¿Qué sentiste al ser líder y definir roles?
Sentí el papel de líder muy a fondo, mesentí responsable de una actividad, que a la vez se volvió seria con el transcurso de la dinámica, tomando decisiones y ayudando a mi grupo a orientarlos, motivarlos e incentivarlos aque fuera una torre firme, extremando un poco en el perfeccionismo, pero sin dañar la opinión de los demás, más bien involucrando los roles de cada uno, para que fueraninvolucrándose cada vez más con más ideas.
4.- ¿Respetaste los roles de los integrantes del equipo?
Claro, fueron respetadas y aparte de eso involucre cada una de las opiniones en la estructurade la torre para que fuera una mejor construcción y con esto hacer sentir a mi grupo apoyado por su líder así como que sus ideas estaban siendo tomadas en cuenta.
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