Tortu

Julynette Colón Reyes 12/03/14
804-12-1590

2. En nuestro país recientemente uno de los tantos eventos ocurridos que evidencia los planteamientos que postula la teoría de conflicto lo es el juego que tiene el gobierno de esta isla con el dinero del sistema de retiro de nuestros maestros educadores. Debido a ese caos entremaestros trabajadores (sus derechos) y gobiernos (el poder del país), es que se crea un conflicto. Donde el gobierno amenaza los intereses del maestro como lo son el bienestar de sus familiares, el apoyo del sostén económico que por años han trabajado para recibir unos beneficios que son con los que cuentan para poder sobrevivir y sustentarse en la sociedad después de su retiro.

Como por ejemploun maestro está dirigido a retirarse cumpliendo sus 30 años de servicio y 55 años de edad, en el transcurso de todo esos años el maestro paga un retiro que lo es el dinero que seguirá cobrando y recibirá después de ser un retirado. El maestro se supone que reciba después de su retiro un 75% de lo que el pago. Pero entonces el gobierno quiso implantar y al final termino poniéndola una ley que lesube los años de servicio pero el baja el porciento de lo que recibirán al retirarse, por el simple hecho que el estado de cuenta del retiro no tiene dinero para abastecer a los esos maestro que se vallan a retirar.

Sin embargo los maestros no se explican como si a ellos les sacan ese dinero de su cheque, porque entonces ahora no lo hay el dinero para dárselo.
Es decir que el gobierno delpaís crea un conflicto al privar a los maestros de cosechar sus frutos luego de todos sus esfuerzos. Enorme conflicto entre ambos que llegan los maestros a planificar y llevar a cabo una huelga donde van dispuestos a pelear, jalar, golpear, gritar y hasta paralizar el sistema educativo en las escuelas por sus derechos y interés tantos como económicos, social y morales. Esos son grandesconflictos que vemos a diario en nuestro país y con sus educadores.

Mi opinión es que los mejores atendidos en el mundo laboral tendrían que ser los maestro, no discriminando a los demás oficio, pero el maestro tiene la responsabilidad más grande de todos para mí porque ellos tiene la tarea de educar y encaminar a unos seres humanos que serán el futuro del país. Ellos son la guía del bien y de un mejormañana a ojos de todo el mundo. Los maestro es una de la parte importante en el aprendizaje de un niño. Pero ahora bien, ¡Piénsalo así!, si el maestro no te hubiera educado a ti que eres el poder supremo del país, ¿qué serias tu en estos momento? Aprender a valorar los que dan el todo por un mejor futuro para la historia de la humanidad y la sociedad.



3. Cuando nos referimos a un binomioes cómo podemos utilizar dos elementos obteniendo el mismo resultado. ¡Sencillo! Cuando hablamos de la educación y cultura- cultura y educación es algo simple. La educación educa, crea y desarrolla un conocimiento que es argumentados por una base de datos y sucesos ocurridos a través de la cultura y la cultura transmite la historia a través de la educación. De tal modo que se sigue un modelo devida y se implica una transformación combinando ambos elementos. Donde uno va de la mano del otro para así obtener un mismo resultado.

Como por ejemplo en mi deporte Levantamiento de Pesas es a base de una técnica que lleva diferentes fases. La cual para que el entrenador me enseñe sobre esta técnica tiene que haber una cultura en la antigüedad con modernizaciones de siglos reciente quelleva a que el desarrolle el conocimiento donde me pueda expresar y explicar como yo realizarla esa técnica para así poder ejercer bien mi trabajo como levantadora de pesas. Pero por otro lado en cuanto a la educación y la cultura, yo enseño lo que por experiencia de la cultura me lleva a experimental y desarrollar mi propio conocimiento, la cual creo mi proceso de aprendizaje.

Otro ejemplo más...