TORTURA





Artículo



La diferencia entre tortura y tratos crueles, inhumanos o degradantes

María Elena Lugo Garfias*



SUMARIO: Introducción. I. Antecedentes. II. La tortura y los tratos en la jurisprudencia y casos prácticos. 1. De las Naciones Unidas y del Sistema Interamericano. 2. Del Comité Europeo. 3. De la Comisión Nacional de los Derechos Humanos en México. IV. Loslímites de la tortura y los tratos. V. Conclusiones. 1. En cuanto a la tortura. 2. En cuanto a los tratos crueles, inhumanos o degradantes. 3. En cuanto a la tortura y los tratos crueles, inhumanos o degradantes. 4. Lo que distingue a la tortura de los tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. VI. Bibliohemerografía y páginas web.



Introducción

a tortura y los tratos o penas crueles,inhumanos o degradantes suelen mencionarse de manera conjunta; los instrumentos interna- cionales declarativos y convencionales especializados en el tema se
nombran preventivos y sancionatorios de tales prácticas porque son dife- rentes, pero ¿qué las diferencia?, y ¿qué distingue a los propios tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes?, o ¿sólo son calificativos de con- ductasrelacionadas pero diferentes?, en este trabajo se buscará ofrecer una respuesta.



I. Antecedentes

La tortura es tan antigua como las relaciones de poder entre los seres humanos, y es que en los pueblos de antiguo oriente fue considerada como

* Investigadora del Centro Nacional de Derechos Humanos de la CNDH.


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María Elena Lugo Garfias

un medio para conseguir labenevolencia de las divinidades, tratando de expiar la culpa por la ofensa causada; luego, fue bien vista como una práctica común de trato a las personas en espera de ser juzgadas o eje- cutadas, y posteriormente dicha práctica se legalizó a partir del siglo XII, sobre todo en el procedimiento investigatorio de la inquisición,1 para que en el siglo XVIII, con el surgimiento de la penaprivativa de libertad, la exigencia de flexibilizar las penas, más las teorías en torno al delito y la san- ción, dieran lugar al derecho penal y después al penitenciario y se busca- ra un mejor trato a los procesados e internos, pero no se dejó de aplicar, en los siglos XX y XXI vuelve a llamar la atención por su uso en las guerras mundiales y de algunos países y su prohibición con launiversalización de los derechos humanos.
Entonces, en el periodo de transición del establecimiento de los siste- mas penitenciarios, las prácticas de abuso de los procesados continuaban, no obstante que las teorías sobre el delito que regían la estructuración de las leyes penales también fueron cambiando, por ejemplo en México, el Código Penal de 1871, diseñado bajo la teoría clásica en la que eldelito nace del libre albedrío, entonces, el sujeto de la pena es el delito, es por retribución y se considera un castigo al generarse una responsabilidad moral.2
El Código Penal para el Distrito y Territorios Federales de 1929 siguió la teoría de la escuela positiva para la elaboración de su contenido, en la cual se considera que el delito nace de factores físicos, antropológicos ysociales, y al ser el delincuente el sujeto de la pena, el mismo tendrá una responsabilidad social, entonces, la pena será para efectos de defensa y seguridad.3
Por último, el Código Penal para el Distrito Federal en Materia del
Fuero Común y para Toda la República en Materia del Fuero Federal de
1931 sigue una tendencia ecléctica, pragmática y menos positivista, ne- gando el tipocriminal y poniendo mayor atención a factores sociales; debe atenderse al hombre y la pena se justifica con diversos conceptos, pero particularmente con la conservación del orden social, entonces, el ejercicio de la acción penal es un servicio público, de seguridad y de orden.4


1 Vid. Rafael Márquez, “Antecedentes históricos de la práctica de tortura en México”, en Jornada Nacional contra...