totem y tabu

TRABAJO PRÁCTICO
“Un año con Schopenhauer”
Rafaela, 03 de Octubre de 2012
A partir de la lectura del “Un año con Schopenhauer”, podemos observar que, trata la historia de Julius un terapeutaque lleva a cabo una terapia grupal en donde asisten personas que necesitan resolver cuestiones personales. Primeramente en las primeras sesiones los pacientes, no establecen demasiados diálogos, hastaque comprenden el encuadre, es decir aquellas reglas, normas que se establecen en el grupo, para llevar a cabo las sesiones, como por ejemplo cuando se establece el horario de comienzo de cadaencuentro o el costo del mismo.
En este grupo menor a diez integrantes se establecía una relación unidireccional con el terapeuta de manera que, cuando no había algún tema para dialogar o nadie se animabaa hacerlo o simplemente no sabían como continuar, se dirigían directamente con el terapeuta buscando una cierta aceptación para poder seguir con el relato.
Pero además es posible observar en el textoalgunos factores terapéuticos como por ejemplo, Universalidad, que se trata cuando las personas piensan que son los únicos que tienen esa problemática pero al llegar a la terapia observan que estehecho no es así y que hay personas que pueden identificarse con su historia, y que no son los únicos que atraviesan estas situación, como por ejemplo al momento de la incorporación de Phillips, quesiendo de personalidad reservada, pudo lograr una retroalimentación escasa que permitió el siguiente factor terapéutico, el altruismo.
El altruismo se observa desde el momento en que comparten sushistorias, como por ejemplo cuando Julius cuenta su enfermedad al grupo, donde suspende unos días las actividades y mientras tanto reflexiona sobre su trabajo en la terapia. En este momento que implicacompartir con el otro problemas similares, tener conciencia de ellos, es decir los pacientes son útil entre si, ya que ofrecen apoyo, consuelo, sugerencias, y comprensión por el simple hecho de...