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 LA COMPRENSION;
1 Es el producto de la interacción entre el lector y el texto.
2 Es el proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto, se deriva desus experiencias acumuladas las cuales entran en juego medida que se decodifican las palabras, frases párrafos e ideas del autor.
COMPRENDER:
1 En este proceso el lector relaciona la informaciónque el autor le presenta con la información almacenada en su mente
LA COMPRENCION LECTORA;
1 En esta el alumno posee conocimientos que le sirven para la comprensión lectora, cuando lee los activapara comprender e intenta comprender los conocimientos más complejos que no conoce y relacionarlos con los que ya sabe.
2 Con esta el alumno aprender mejor o le ayuda recordar aspectos relevantes deltexto, comprender algunos puntos más difíciles, comprender lo que el autor nos quiere transmitir.
3 La comprensión lectora se concibe como la habilidad del lector para extraer información a partir deun texto impreso. Lo que supone que, a lo largo del proceso de la lectura, es imprescindible captar el mensaje que encierra el texto.
4 Consiste en el despliegue de un conjunto de actividades quetienen por finalidad la extracción o elaboración del significado. Es el proceso mediante el cual el lector establece relaciones interactivas con el contenido de la lectura
INFERENCIA:
1 Consiste enla habilidad de completar la información del texto con los conocimientos que ya poseemos.
2 Es la habilidad de comprender algún aspecto determinado del texto a partir del significado del resto,consiste en superar lagunar por causas diversas.
3 Es aquel tipo de actividades cognitivas a través de la cuales el sujeto obtiene informaciones nuevas a partir de transformaciones ya disponibles
4 Es unproceso lógico racional con el cual podemos completar información
5 Es una estrategia que establece conexiones en entre en conocimiento previo y el texto, también realiza conexiones entre la...