Totos cotra todos

Para ello negociarán y construirán entre todo el grupo los contenidos del trabajo, se deja la decisión al grupo para que seleccione la técnica más adecuada para compartir la producción de cada uno,se sugiere elaboren mapas de ideas o un mapa conceptual del tema a partir de la información recogida y elaborada individualmente.
EL producto es un documento en un procesador de palabras (openofficewriter o Microsoft Word.) Sin embargo se puede optar por entregar otra versión o formato de este producto como puede ser presentador, flash, videos u otros formatos.
El documento debe contener lossiguientes puntos (se da cierta flexibilidad en el título de estos puntos):
Los estudiantes realizan la práctica de laboratorio correspondiente a la unidad No. 3 en la cual se hace una exploración de laparte física (hardware) y lógica (Software) del equipo de cómputo. El proceso consiste en identificar las características técnicas de cada uno de los elementos que componen el computador, lalocalización del equipo, el ambiente en el que se puede ubicar, realizar las medidas eléctricas del ambiente en el cual se tiene instalado el computador y reconocer el funcionamiento del software o programasinstalados en el equipo. También diseñar un método para realizar la hoja de vida del equipo para posteriores mantenimientos.
Posteriormente, se debe reconocer el software, los programas de utilidaddel mercado informático para los respectivos procesos de diagnostico y puesta a punto del computador.

física (hardware) y lógica (Software) del equipo de cómputo. El proceso consiste en identificarlas características técnicas de cada uno de los elementos que componen el computador, la localización del equipo, el ambiente en el que se puede ubicar, realizar las medidas eléctricas del ambiente enel cual se tiene instalado el computador y reconocer el funcionamiento del software o programas instalados en el equipo. También diseñar un método para realizar la hoja de vida del equipo para...