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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Católica Santa Rosa
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Cátedra: Metodología dela Investigación II
Sección: D02H






Profesor:
Luis Bohórquez
Integrantes:
Benítez Maryalejandra C.I: 24.207.543
Briceño Mariana C.I: 22.034.123
Carvajal Idalxis C.I:
Caracas, Mayodel 2013
El Conocimiento
Se define el conocimiento como un proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido o percibido. El conocimientopuede ser entendido en dos direcciones:
1) Como un proceso que se manifiesta en el acto de conocer, es decir, la percepción de una realidad.

2) Como un producto o resultado de dicho proceso, que setraduce en conceptos, imágenes y representaciones acerca de una realidad.
Visto como un proceso, el conocimiento implica una relación entre dos elementos esenciales: sujeto y objeto. Entendido elsujeto como la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento; y el objeto como el hecho, fenómeno, tema o materia que el sujeto estudia.

Conocimiento Vulgar
El conocimiento vulgar o común esun tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experiencia particular de los individuos. En la mayoría de los casos se adquiere de forma casual y no intencional. En consecuencia, es unconocimiento no verificado, que se transmite de generación en generación permaneciendo en forma de falsa creencia. No obstante, en algunas oportunidades, el conocimiento vulgar puede servir de base parala construcción del conocimiento científico, debido a que una creencia puede ser investigada y posteriormente comprobada.


Características del Conocimiento Vulgar
No verificable: no soportacomprobación.
Subjetivo: parte de creencias e impresiones propias de un sujeto.
Espontáneo: porque se adquiere de forma casual o accidental.
Asistemático: debido a que se consiste en ideas aisladas....