TP 2 1

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 23 de abril de 2015
Organización y Estructura de Datos – Universidad Abierta Interamericana
Unidad 2.1
Datos e Información

Alejandro R. Freccero – Pablo Daniel Vecchio






Unidad 2-1. Datos e InformaciónConsignas
a) Explique el concepto de datos e información.
b) Por qué diferenciamos el concepto de datos de información?
c) Investigue las distintas estructuras de datos utilizadas en los lenguajes deprogramación.
d) Explique las diferencias entre las dos explicaciones dadas sobre la información.

Respuestas
a) Datos: Símbolos que describen algo
Información: Conjunto de datos que permiten aclarar algosobre aquello que es desconocido.

b) Diferenciamos a los Datos de la Información porque la Información es un conjunto de estímulos que desencadenan un comportamiento, mientras que los Datos, en cambio,son símbolos que describen a un objeto.

c) Las distintas estructuras de datos utilizadas en los lenguajes de programación son:
- Dato elemental.
- Vector Secuencial.
- Arreglo.
- Listas Enlazadas.d) Según la teoría de la información, esta se define como un conjunto de datos que permiten aclarar algo sobre aquello que es desconocido. Mientras que desde el punto de vista de la conducta, lainformación es un conjunto de datos procesados por el usuario y utilizados para la toma de decisión. La diferencia fundamental entre estas dos explicaciones es que según que teoría se adopte, la informaciónbien sirve para conocer algo que no es conocido, o bien para actuar de cierta manera ante algún caso inesperado.


Ejercicios
a) Proponga tres ejemplos de datos. Justifique.
b) Cómo estos datospueden ser transformados en información?
c) A partir de las estructuras de datos investigadas, ejemplifique su utilización en casos reales.
d) Dé ejemplos de los atributos de la información en un sistemade información real.

Respuestas
1. Letras – Números – Puntos y rayas.

2. Podemos transformar estos datos en información formando Nombres con las letras, formando Direcciones entre letras y números,...
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