TP 4 ALEXIS ll

TP 4 - Modelos de la comunicación
1 ¿En qué aspectos del proceso de comunicación enfocan el Informacionalismo y el ideologismo? ¿Qué postulan? ¿Qué suponen? ¿Qué aspectos dejan fuera en cada caso?
2 ¿En qué enfocan los Estudios Culturales? De acuerdo con Barbero y con Prieto Castillo, hay una serie de factores que “median” entre la producción y la recepción, condicionando los procesos ¿cuálesson? ¿Qué estrategias se adoptan en la producción de mensajes para mejorar la comunicabilidad?
3 En concordancia con lo que denuncia el informe Mac Bride ¿qué expone la teoría de la agenda setting? Según Pascual Serrano ¿qué elementos hacen de filtro a la hora de establecer la agenda noticiosa? ¿Qué otros elementos afectan el tratamiento de las noticias?
Ideologismo
Se enfoca en el mensaje/discursoy lo que postulan es descubrir y denunciar, articulando aquellas matrices epistemológicas con una posición de crítica política, las estratagemas mediante las cuales la ideología dominante penetra el proceso de comunicación o mejor, para decirlo con el lenguaje de ese momento, penetra el mensaje produciendo determinados efectos en el receptor, que es pasivo y manipulado, de tal manera que haceinconscientemente o consiente todo lo que le diga el emisor.
La ideologización impidió que lo que se indagara en los procesos fuera otra cosa que las huellas del dominador. Dejando así de lado las del dominado y las del conflicto (contenido).

Dentro de los discursos se encuentran LOS ESTEREOTIPOS (personajes de los mensajes vaciados de contenidos y profundidad, con características típicas, unafigura retórica) simplificar al extremo los argumentos y abaratar el trazo del dibujo: La cultura es así empobrecida, desactivada. Pero hay continuidad en la producción que recoge la repetición y la interpelación al inconsciente colectivo que "vive" en las figuras de los personajes.
Informacionalismo
Se enfoca en el emisor
Definida como "transmisión de información", la comunicación encontró en esateoría un marco de conceptos precisos, de deslindes metodológicos e incluso de propuestas operativas. El modelo informacional entra entonces a adueñarse del campo teniendo un control social y de entretenimiento hacia los receptores (persuasión)
Los procesos de comunicación ocupan cada día un lugar más estratégico en nuestra sociedad, puesto que, con la información-materia prima, se ubican ya en elespacio de la producción y no sólo en el de la circulación.
Lo que suponen es que los consumidores, a través de la propaganda política y la publicidad puedan comprar o votar de acuerdo a lo que ellos plantean en los medios (Predecir y actuar sobre el comportamiento de las masas)
A diferencia del Ideologismo, la elaboración de esta teoría ha tenido lugar en un espacio algo alejado de laspreocupaciones de los críticos.
El modelo informacional deja demasiadas cosas fuera. Y no sólo la cuestión del sentido, sino la del poder. Queda fuera toda la gama de preguntas que vienen de la información como proceso de comportamiento colectivo. Queda fuera el conflicto de intereses que juegan en la lucha por informar, producir, acumular o entregar información, y por consiguiente los problemas de ladesinformación y del control. Y al dejar fuera del análisis las condiciones sociales de producción del sentido, lo que el modelo informacional elimina es el análisis de las luchas por la hegemonía, esto es, por el discurso que "articula" el sentido de una sociedad.

Estudios culturales
Se enfocan en la producción, codificación y decodificación de los mensajes.
Se enfocan:
-Emision, producción tiene unsentido - es
-Circulacion o dist. Mensaje  sentido ideologico
-Recepcion, consumo, lectura  hay producción de sentido, dialoga o habla sobre ese tema. Gustos y referencias (afectivos). Conocimientos previos, condiciona si lo dejo o no dejo el canal, si lo veo o no, etc.
La estrategia que utilizan es que hay una organización del mensaje para que sea consumible, en un lenguaje comprensible....