tp administracion
Páginas: 3 (580 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
Clase 21-4-14
Características del texto: unidad de sentido: Coherencia. Cohesión. Adecuación.
Actividad 1:
Reordenar el siguiente texto de manera que resulte un texto coherente ycohesionado.
En España nació el más grande escritor en lengua castellana, en 1547, aunque era Miguel de Cervantes Saavedra, porque su infancia fue un continuo ir y venir por diferentes ciudades españolas.Como no recibió una educación sistemática, Cervantes fue herido en su mano izquierda, a pesar de que se alistó en el ejército en 1569, aunque participó en la Batalla de Lepanto.
En 1580 logróregresar a España, no obstante permaneció en Argel durante cinco años, cautivo de los piratas berberiscos.
Alcanzó notoriedad porque sus obras no le permitieron salir de la pobreza.
Actividad 2:Aplicar el procedimiento de elipsis a esta secuencia:
Los meses
En Cajamarca, en abril es tiempo de silencio. En abril crecen los granos de maíz. En Cajamarca, en mayo se cosecha. En Cajamarca, enjunio los días son secos. En Cajamarca, en junio se prepara la tierra nueva. En Cajamarca hay fiesta en julio. En Cajamarca, en julio hay bodas.
Galeano, Eduardo. En Las palabras andantes.Actividad 3:
Utilizar todo tipo de sustituciones para decir de cinco maneras distintas, la siguiente oración.
El partido era aburrido y deslucido.
Actividad 4:
Determinar el recurso de cohesiónempleado:
A)
“Vinieron los sarracenos/ y nos molieron
a palos./ Que Dios ayuda a los malos/
cuando son más que los buenos.”
(Del Romancero español anónimo)
B)
A comienzos de la próximasemana quedará concluido el escrutinio definitivo de los comicios realizados el pasado domingo en Tierra del Fuego. Sólo entonces, las autoridades nacionales fijarán la fecha del ballotage para designaral gobernador y vice de la provincia.
Como resultado de la inusual demora en contar treinta mil votos, es posible que la segunda vuelta quede postergada para el domingo 22.
C)
Todo pasó en...
Características del texto: unidad de sentido: Coherencia. Cohesión. Adecuación.
Actividad 1:
Reordenar el siguiente texto de manera que resulte un texto coherente ycohesionado.
En España nació el más grande escritor en lengua castellana, en 1547, aunque era Miguel de Cervantes Saavedra, porque su infancia fue un continuo ir y venir por diferentes ciudades españolas.Como no recibió una educación sistemática, Cervantes fue herido en su mano izquierda, a pesar de que se alistó en el ejército en 1569, aunque participó en la Batalla de Lepanto.
En 1580 logróregresar a España, no obstante permaneció en Argel durante cinco años, cautivo de los piratas berberiscos.
Alcanzó notoriedad porque sus obras no le permitieron salir de la pobreza.
Actividad 2:Aplicar el procedimiento de elipsis a esta secuencia:
Los meses
En Cajamarca, en abril es tiempo de silencio. En abril crecen los granos de maíz. En Cajamarca, en mayo se cosecha. En Cajamarca, enjunio los días son secos. En Cajamarca, en junio se prepara la tierra nueva. En Cajamarca hay fiesta en julio. En Cajamarca, en julio hay bodas.
Galeano, Eduardo. En Las palabras andantes.Actividad 3:
Utilizar todo tipo de sustituciones para decir de cinco maneras distintas, la siguiente oración.
El partido era aburrido y deslucido.
Actividad 4:
Determinar el recurso de cohesiónempleado:
A)
“Vinieron los sarracenos/ y nos molieron
a palos./ Que Dios ayuda a los malos/
cuando son más que los buenos.”
(Del Romancero español anónimo)
B)
A comienzos de la próximasemana quedará concluido el escrutinio definitivo de los comicios realizados el pasado domingo en Tierra del Fuego. Sólo entonces, las autoridades nacionales fijarán la fecha del ballotage para designaral gobernador y vice de la provincia.
Como resultado de la inusual demora en contar treinta mil votos, es posible que la segunda vuelta quede postergada para el domingo 22.
C)
Todo pasó en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.