Tp Audiovisual

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2014
Final: Lenguaje y Producción Audiovisual

A lo largo de la cursada hemos realizado dos trabajos prácticos en forma de publicidad. El primero debía estar relacionado con un deporte o actividad alaire libre, por lo que elegimos Gatorade. A partir de un brain-storming entre los integrantes, redactamos un guión en el que un profesor de tenis y su alumna se encontraban en un día de entrenamientonormal; luego de varias tomas donde la alumna y profesor practicaban sus golpes (en cámara lenta), éste último cerraba en primer plano con el texto: “Los profesores de tenis tomamos Gatorade, y vos?”.El objetivo era influenciar a los aficionados a este deporte para que elijan la bebida en cuestión, persuadiendo mediante la apariencia de ambos personajes y los efectos como de alta velocidad. Laidea era elegir en un principio a Juan Martín del Potro para este rol, pero fue descartado por razones de presupuesto y planificación. Luciano interpretó al profesor de tenis, mientras que Julietapersonificó a la alumna en cuestión. Alan realizó distintas tareas fuera de cámara, asistiendo en la producción, y la filmación.
Al ser nuestra primer producción en un estudio profesional, se observanalgunos detalles a mejorar (iluminación, elementos utilizados), aunque en líneas generales, luego de la edición quedamos conformes con el trabajo, aunque sabíamos que había mucho por mejorar.

En elsegundo trabajo práctico, elegimos realizar un spot para Red Bull en exteriores.
La idea era demostrar que al tomar Red Bull uno pierde la inhibición, y le permite fantasear e imaginar (“Red Bull te daalas”). Un chico, bastante tímido, se encuentra sentado en el banco de una plaza estudiando mientras disfrutaba de su Red Bull y de casualidad, una chica de su misma edad se sienta a su lado. Defondo, se escucha el soundtrack de la Pantera Rosa, apelando a la seducción y una leve sensación de misterio. Al notarla, el chico se sumerge en su imaginación (imágenes en blanco y negro), donde un...
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