TP Bagdad Cafe
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TÉCNICA Nº 136
PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
1º AÑO
Profesoras: Cecilia Pais
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2Lo educativo en las sociedades actuales
Lo educativo en las sociedades actuales, se produce en el interjuego entre interpelaciones provenientes de diversos discursos sociales (mediático,comunal, callejero, escolar, del mercado, religioso, etc.) y reconocimientos o identificaciones subjetivas que esos discursos provocan.
La propuesta es profundizar esta noción a través de una película,Bagdad Café (de Percy Adlon, 1988). En ella se produce el encuentro entre dos mujeres que acaban de separarse de sus maridos; una alemana, Jazmín, y una negra, Brenda.
Describan lo que han podidoobservar sobre las vinculaciones (encuentros y desencuentros) entre las dos mujeres y sus respectivos mundos culturales. Es decir, la relación entre culturas y comunicación.
Qué aspectos puedenidentificar como más significativos en relación con
Las culturas y la comunicación
Los referentes educativos
Las referencias (o espacios referenciales) educativos
Las interpelaciones
Lasidentificaciones
En Bagdad Café ponen de manifiesto prácticas, representaciones, maneras de ser y pensar, miedos, desencuentros, entre dos personas: Brenda y Jazmín, que a su vez representandos mundos culturales. Esas diferencias (y a veces contradicciones) entre mundos culturales diversos, es posible que se nos haga manifiesta en nuestra práctica en terreno con espacios y organizacionessocio comunitarios.
Un antropólogo y filósofo argentino, Rodolfo Kusch (1922-1986) analizó las diferencias entre el “ser alguien” con sus imperativos civilizatorios y progresistas, y el “mero estar”,caracterizado por lo ancestral y autóctono (calificado de primitivismo o barbarie). Para profundizar estas visiones, les sugerimos leer la introducción al libro de Kusch América profunda, publicado...
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TÉCNICA Nº 136
PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
1º AÑO
Profesoras: Cecilia Pais
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2Lo educativo en las sociedades actuales
Lo educativo en las sociedades actuales, se produce en el interjuego entre interpelaciones provenientes de diversos discursos sociales (mediático,comunal, callejero, escolar, del mercado, religioso, etc.) y reconocimientos o identificaciones subjetivas que esos discursos provocan.
La propuesta es profundizar esta noción a través de una película,Bagdad Café (de Percy Adlon, 1988). En ella se produce el encuentro entre dos mujeres que acaban de separarse de sus maridos; una alemana, Jazmín, y una negra, Brenda.
Describan lo que han podidoobservar sobre las vinculaciones (encuentros y desencuentros) entre las dos mujeres y sus respectivos mundos culturales. Es decir, la relación entre culturas y comunicación.
Qué aspectos puedenidentificar como más significativos en relación con
Las culturas y la comunicación
Los referentes educativos
Las referencias (o espacios referenciales) educativos
Las interpelaciones
Lasidentificaciones
En Bagdad Café ponen de manifiesto prácticas, representaciones, maneras de ser y pensar, miedos, desencuentros, entre dos personas: Brenda y Jazmín, que a su vez representandos mundos culturales. Esas diferencias (y a veces contradicciones) entre mundos culturales diversos, es posible que se nos haga manifiesta en nuestra práctica en terreno con espacios y organizacionessocio comunitarios.
Un antropólogo y filósofo argentino, Rodolfo Kusch (1922-1986) analizó las diferencias entre el “ser alguien” con sus imperativos civilizatorios y progresistas, y el “mero estar”,caracterizado por lo ancestral y autóctono (calificado de primitivismo o barbarie). Para profundizar estas visiones, les sugerimos leer la introducción al libro de Kusch América profunda, publicado...
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