Tp Ciencias Sociales la familia

Instituto Superior de Formación Docente Nº19
Profesorado de Educación Inicial
Didáctica de las Ciencias Sociales
Segundo año











“FAMILIA Y ESCUELA”














Profesora:Birsa Romina
Alumnas: Ruíz Díaz Romina
Cardozo Débora
Ciclo lectivo 2014
Responder:

1- ¿Cuál es el rol de la familia?
2- ¿Qué situaciones afectan a la familia?
3- ¿Qué se expresa conrelación a la autoridad?
4- ¿Qué transformaciones sufre la escuela?
5- ¿Qué consecuencias trae la ruptura entre escuela y familia?
6- Conclusiones personales.

Bibliografía:
- “Infancias yDesarrollos”, en Padres + Maestros. Eduardo Corbo Zabatel


















1- El rol de la familia se relaciona en la constitución del sujeto, como soporte identitario y como sostén psíquico y físico, y asícomo hablamos de una función paterna de carácter simbólico, también podemos hablar de una función de la familia que está también ligada a algún tipo de grupo humano permanente con vínculos denaturaleza hoy difusos (familias pensadas en múltiples dimensiones). Ese nucleamiento adquiere su sentido en el marco de un sistema de valores y de creencias compartido entre sujetos de un lugar y tiempodeterminado.
Esta familia despliega en el hogar sus prácticas, espacio primario de la socialización y sede importante de la conformación de la subjetividad y por lo tanto de la instalación y asimilaciónde las disciplinas sociales y estatales.

2- Situaciones que afectan a las familias:
- Transformaciones en el plano económico, tanto a nivel internacional como local.
- Transformaciones sociales yculturales globales.
Estos cambios afectan a la familia según su situación concreta, sus necesidades, el contexto en que las prácticas familiares se despliegan, la biografía de sus miembros fundantese incluso según la pauta de consumo que tengan como referente.
En los sectores sociales más vulnerables estas transformaciones van acompañadas de desplazamientos dentro del propio país o hacia...