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Observar a un niño de 5 años.
Especificar que tipo de juego realiza y compararlo con la teoría.
Presentar 2 juegos para esa misma edad.

Observé a un niño de 5 años de edad, el día miércolesluego de de llegar a su casa después de haber salido del Jardín. En su casa se encontraban el niño, su hermanita de 2 meses y su madre, el niño tomo su leche y se dirigió a su habitación con sucartuchera y hojas, él hizo diferentes dibujos (los cuales adjuntare luego); en ellos el niño dibujo vehículos, a su madre y letras en las cuales para el decía “Te amo”.
Dibujar es un juego de arte, dondeel niño comparte las características de la imagen mental donde buscara imitar un modelo, aunque al principio no dibuje exactamente lo que ve, sino lo que sabe de él. Este tipo de juego se encuentraentre el juego simbólico y la imagen mental con la cual intenta imitar lo real. Es un juego Motor, individual y exploratorio, es libre y no cuenta con reglamento, por eso pueden explorar, expresarse,descubrir e imaginar como ellos quieran.
El juego en el niño es algo necesario, le permite divertirse, pasar el rato, expresarse, crear, imaginar, fantasear, entretenerse, adquiere y desarrolla suscapacidades (tanto psicomotrices, intelectuales, emocionales como sociales), el juego se debe realizar de forma gustosa, sin sentir obligación y como toda actividad se requiere de tiempo y espacio paradisponer de el.
El niño mediante el juego realiza procesos de identificación y de aprendizaje, es por eso que es de suma importancia alentar el juego, la participación de los padres, hermanos, pares ode adultos que enriquezcan cada paso del juego. Lo que aumentara la capacidad cognitiva y lingüística del niño.
En este caso este juego es el Juego por el Juego Mismo, ya que es una actividadrecreativa y placentera.




Los dos juegos son para niños de 5 años.

El primero: “El juego de las zapatillas”.

Numero de jugadores: Armar grupos de 4, según la cantidad de niños en la sala....