tp de Administracion general Modificado
Páginas: 6 (1271 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2015
ADMINISTRACIÓN GENERAL
TRABAJO PRÁCTICO
Análisis del Capítulo “De 5 a 9”, Serie Dr. House
Integrantes:
Bujan, Mauro
Castro Nicolás, Jimena
Geimonat, Cris
García, Natalia
Nuñez, Leandro Nicolás
Pofesor: Marcelo Albónio
Introducción:
El objetivo del presente trabajo, es llevar a cabo una descripción y análisis completo del capítulo: “De 5 A 9” de la serie Dr House, donde relacionaremostodo el material de consulta utilizado en la cursada.
El trabajo que desempeña la protagonista, es el de decana, del Hospital Princeton Plainsboro, su función como decana es la de gerenciar la institución.
En primer lugar, pudimos observar que esta organización, según el método empírico es una empresa con fines de lucro, privada y pequeña, cuyo concepto se define como un sistema en el cual sedá una interrelación entre sus elementos y componentes. En relación a lo que diferencia a estas organizaciones de otros tipos de grupos, consideramos:
La división del trabajo, del poder y de las responsabilidades de la comunicación que han sido deliberadamente planeadas.
La presencia de uno o más centros de poder.
Sustitución de personal: cuando el desempeño del personal no satisface y puedeser reemplazado.
En este caso en particular, estos conceptos los pudimos relacionar con el hecho de que en el capítulo analizado, hay una clara división del trabajo y el poder está concentrado en la protagonista. En relación a la sustitución de personal, también pudimos verlo evidenciado ya que la Dra. Coddy toma la decisión de reemplazar a un cirujano que no se podía presentar a operar por otroprofesional.
Observamos claramente que la tarea de administración que cumple la protagonista, la Dra. Lisa Coddy, está basada en la relación existente entre ciencia y técnica, tal como lo hemos visto en el texto de Hermida, capítulo 1, donde se evidencia que la ciencia se encarga de explicar mediante hipótesis y teorías, no crea las cosas ni los objetos, sino que busca conocerlos, explicarlos ypredecir su comportamiento, y la técnica opera sobre dichos objetos transformándolos según procedimientos y reglas. Ambas, ciencia y técnica se interconectan y dependen una de la otra. En el caso de la Dra. Coddy, en todo su proceder, utiliza esta forma de administración, ya que desde el comienzo de su día hasta la finalización del mismo su actuar se nutre de información, investigando acerca delas problemáticas que van surgiendo en su labor, y utiliza la técnica para llevar a cabo sus decisiones, utilizando todo lo recabado.
Como mencionamos anteriormente, la Dra. Coddy, lleva a cabo la función de decana o gerente medio en la institución.
Su modo de proceder durante todo el capítulo, muestra que solo ella toma las decisiones, lo cual se veía reflejada en la organización antigua,según el texto de Robbins.
De acuerdo a Taylor y Fayol, existen determinadas funciones que realiza un gerente, en este caso en particular, la Dra. Coddy lleva a cabo las siguientes:
Planificar: en varias escenas crea evidenciada la acción de planificar estrategias para obtener un fin, como por ejemplo cuando presenta una última oferta para lograr una aumento de rédito, asumiendo el riesgo de que larespuesta sea negativa y tener que rescindir el contrato con esa institución.
Organizar: ya que dentro de la organización el trabajo está dividido en sectores, cada uno realiza una determinada función.
Dirigir: da pautas de cómo se deben realizar las tareas de cada sector.
Controlar: en este punto, observamos que no se lleva a cabo, un ejemplo claro de esto es el robo que se produjo en elsector farmacia durante más de 7 años y nunca fue detectado ni por el gerente, la dra Coddy ni tampoco por el responsable de dicho sector.
Y dentro de los papeles del gerente que enumera Mintzberg, la protagonista desarrolla los siguientes:
Papeles Interpersonales, Papeles de información y Papeles de decisión.
Las habilidades especiales que encontramos dentro de su gestión son:
Solución...
TRABAJO PRÁCTICO
Análisis del Capítulo “De 5 a 9”, Serie Dr. House
Integrantes:
Bujan, Mauro
Castro Nicolás, Jimena
Geimonat, Cris
García, Natalia
Nuñez, Leandro Nicolás
Pofesor: Marcelo Albónio
Introducción:
El objetivo del presente trabajo, es llevar a cabo una descripción y análisis completo del capítulo: “De 5 A 9” de la serie Dr House, donde relacionaremostodo el material de consulta utilizado en la cursada.
El trabajo que desempeña la protagonista, es el de decana, del Hospital Princeton Plainsboro, su función como decana es la de gerenciar la institución.
En primer lugar, pudimos observar que esta organización, según el método empírico es una empresa con fines de lucro, privada y pequeña, cuyo concepto se define como un sistema en el cual sedá una interrelación entre sus elementos y componentes. En relación a lo que diferencia a estas organizaciones de otros tipos de grupos, consideramos:
La división del trabajo, del poder y de las responsabilidades de la comunicación que han sido deliberadamente planeadas.
La presencia de uno o más centros de poder.
Sustitución de personal: cuando el desempeño del personal no satisface y puedeser reemplazado.
En este caso en particular, estos conceptos los pudimos relacionar con el hecho de que en el capítulo analizado, hay una clara división del trabajo y el poder está concentrado en la protagonista. En relación a la sustitución de personal, también pudimos verlo evidenciado ya que la Dra. Coddy toma la decisión de reemplazar a un cirujano que no se podía presentar a operar por otroprofesional.
Observamos claramente que la tarea de administración que cumple la protagonista, la Dra. Lisa Coddy, está basada en la relación existente entre ciencia y técnica, tal como lo hemos visto en el texto de Hermida, capítulo 1, donde se evidencia que la ciencia se encarga de explicar mediante hipótesis y teorías, no crea las cosas ni los objetos, sino que busca conocerlos, explicarlos ypredecir su comportamiento, y la técnica opera sobre dichos objetos transformándolos según procedimientos y reglas. Ambas, ciencia y técnica se interconectan y dependen una de la otra. En el caso de la Dra. Coddy, en todo su proceder, utiliza esta forma de administración, ya que desde el comienzo de su día hasta la finalización del mismo su actuar se nutre de información, investigando acerca delas problemáticas que van surgiendo en su labor, y utiliza la técnica para llevar a cabo sus decisiones, utilizando todo lo recabado.
Como mencionamos anteriormente, la Dra. Coddy, lleva a cabo la función de decana o gerente medio en la institución.
Su modo de proceder durante todo el capítulo, muestra que solo ella toma las decisiones, lo cual se veía reflejada en la organización antigua,según el texto de Robbins.
De acuerdo a Taylor y Fayol, existen determinadas funciones que realiza un gerente, en este caso en particular, la Dra. Coddy lleva a cabo las siguientes:
Planificar: en varias escenas crea evidenciada la acción de planificar estrategias para obtener un fin, como por ejemplo cuando presenta una última oferta para lograr una aumento de rédito, asumiendo el riesgo de que larespuesta sea negativa y tener que rescindir el contrato con esa institución.
Organizar: ya que dentro de la organización el trabajo está dividido en sectores, cada uno realiza una determinada función.
Dirigir: da pautas de cómo se deben realizar las tareas de cada sector.
Controlar: en este punto, observamos que no se lleva a cabo, un ejemplo claro de esto es el robo que se produjo en elsector farmacia durante más de 7 años y nunca fue detectado ni por el gerente, la dra Coddy ni tampoco por el responsable de dicho sector.
Y dentro de los papeles del gerente que enumera Mintzberg, la protagonista desarrolla los siguientes:
Papeles Interpersonales, Papeles de información y Papeles de decisión.
Las habilidades especiales que encontramos dentro de su gestión son:
Solución...
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