TP de biologia

1. Escribí el “hilo científico” que se cuenta en el texto. ¿Qué preguntas hay escondidas (o no tanto), qué hipótesis se manejan, qué observaciones o experimentos dan evidencias que permiten sacar conclusiones? Para darte pie con esto, partamos de acá:
- Se conocía una especie de ratón que, cosa rara, era monógama (ratón de campo).
- Insel se pregunta: “¿qué tiene de distinto este ratón respectode un ratón polígamo como el ratón de monte?
- Buscó ver si había diferencias en los niveles de oxitocina y vasopresina. (Seguí a partir de acá).
- Los niveles de oxitocina y vasopresina eran diferentes. Mayores en la especie monógama.
- Experimentos moleculares, genéticos, etc.
- Inyección de oxitocina en cerebro de la especie monógama no cambiaba su comportamiento. La inyección desustancias que bloquean oxitocina impedía la conducta monógama.
- Se conocía la existencia de moléculas receptoras. Insel estudió la diferencia en la distribución de receptores de oxitocina y vasopresina en el cerebro de las dos especies.
- Resultado: El núcleo pallidus ventral estaba más poblado de receptores en ratones de campo (monógamos) que en ratones de monte (polígamos).
- Hipótesis: laconducta monógama depende de la cantidad de receptores.
- Se diseñaron virus que tuvieran la propiedad de tachonar el núcleo pallidus ventral de receptores de oxitocina y vasopresina. Se infectaron a los polígamos.
- Resultado: Se obtuvieron ratones de monte machos que desarrollaron una vida adulta monógama y fueron fieles.
- Los mismos ratones recibieron un tratamiento antiviral y volvieron a suconducta polígama.
- Hipótesis: La crianza influye en el comportamiento sexual en la adultez.
- Estos ratones fueron separados en dos grupos: uno criado por padres monógamos y otro criado solo por madres polígamas sin padres.
- Resultado: La crianza no afectó en nada el comportamiento adulto.
- Los investigadores se preguntaron: ¿Por qué en la especie monógama, el cerebro tiene más receptores queen la especie polígama?
- Buscaron los genes de la proteína receptora.
- Resultado: Se hallaban en el mismo cromosoma. Llegaron hasta el gen, leyeron la secuencia con la que estaban codificados y descubrieron que los genes eran idénticos.
- Se preguntaron: ¿Dónde está la diferencia?
- En el ADN, afuera del gen. Insel descubrió que el gen de los receptores de la vasopresina en los ratonespolígamos estaba 460 letras separado de su secuencia reguladora. El mismo gen en los ratones monógamos estaba separado por 150 letras.
- Insel se preguntó: ¿Puede ser la distancia entre el gen y la secuencia reguladora la responsable de dos conductas reproductivas opuestas?
- Insel tomó ratones de la especie monógama y les insertó una secuencia de 300 letras de ADN entre el gen de los receptoresde vasopresina y su secuencia reguladora.
- Resultado: esos ratones, de adultos, no formaron parejas estables.
- Esos ratones fueron separados en dos grupos criados por padres de distintas especies. El resultado fue el mismo, no importaba la crianza.
- Se preguntaron: ¿Cómo será la distancia entre el gen de receptores de oxitocina-vasopresina y la secuencia reguladora en humanos?
- Se tomó ungrupo de personas de ambos sexos y diferentes razas. Se les realizó una secuenciación del gen de receptores de oxitocina y vasopresina, incluyendo la separación de su secuencia reguladora.
- Resultado: se obtuvieron 17 largos diferentes.

2. Discutí si la testosterona es una hormona, un neurotransmisor, o ambos, y justificá tu respuesta (vas a tener que averiguar lo mínimo de neurotransmisoresy hormonas... aunque sale un poco del contexto).
Yo considero que la testosterona es una hormona y, a su vez, un neurotransmisor.
Se puede considerar una hormona porque afecta a las células del organismo y su función. Como expresa el texto, “es la hormona responsable de la diferenciación sexual masculina secundaria: distribución del pelo adulto, tamaño de la masa muscular y del pene, voz...