Tp De Física Movimiento Rectilineo Uniforme

Materia: Física
Profesora: Nancy Guarnera
Tema: movimiento rectilíneo uniforme
Escuela: Superior de Comercio Carlos Pellegrini
División: 3°5° TT
Alumnos:xxx




Índice
Página 1---------------------------------------------------------------------------------Carátula
Página 2---------------------------------------------------------------------------------Índice
Página3--------------------------------------------------------------------------------Consignas
Página 3----------------------------------------------------------------------------------Parte 1
Página 4----------------------------------------------------------------------------------Parte 2
Página 6--------------------------------------------------------------------------------Parte 3(informe)Página 9---------------------------------------------------------------------------------Tablas
Página 11----------------------------------------------------------------------Información Adicional















Desarrollo

Materiales necesarios:
* Probeta con miel
* Bolitas de metal
* Riel
* Esferas de madera
* Cronómetro
* Cintamétrica
* Hojas de papel milimetrado
* Cámara para filmar

Comentarios generales:
1) Antes de comenzar lea todas las instrucciones
2) Agregue en el informe los comentarios que aclaren el procedimiento exacto que utilizó en cada paso. En lo posible también incluya un dibujo aclaratorio
3) Escriba en tablas los datos obtenidos en las mediciones
4) Aclare cualquiercambio o desvío respecto de las instrucciones, junto con una breve explicación de su motivo
5) Trate de ser prolijo

Este trabajo consta de 3 mediciones de tres fenómenos distintos. Traten de ser ordenados, prolijos y dividirse las tareas a realizar

Parte 1: procedimiento y mediciones
Realicen la adecuada elección del sistema de coordenadas, pegando una hoja milimetrada a la probetamarcando 10 puntos aproximadamente separados por 1 cm, marcando unos 15 puntos separados por unos 5 cm en el riel, y midiendo la longitud total del sahumerio antes de prenderlo.

1) Sahumerio: asignen un encargado con cronómetro que comenzará a contar el tiempo en el momento que prendan el sahumerio. Cada 5 minutos aproximadamente esta persona deberá recordar al grupo
2) Miel: Asignen unencargado para arrojar las bolitas con sumo cuidado para que no choquen con el borde de la probeta (que caigan por el medio), y que se asegure de depositarlos la más suave posible sobre la superficie de la miel. Asigne un encargado de realizar la medición con el cronómetro. Por cada tirada de bolita se realizará una sola medición de tiempo transcurrida entre el punto 0 qye debe estar a unos 5 cmde la superficie de la miel, y otro elegido por uds
3) Riel: elijan un encargado para soltar la bolita con velocidad inicial nula y siempre desde la misma altura del riel. Otra persona será la encargada de medir el tiempo transcurrido entre el punto 0 y otro elegido por uds, habiendo una sola medición por tirada de bolita
4) Grafiquen las mediciones X VS T yu obtengan la relación entreel tiempo y las distancias medidas en 3 hojas milimetradas haciendo una buena elección de escalas para que los puntos estén lo más separados posibles en la hoja
Nota: todas las mediciones se deben registrar en tablas previamente confeccionadas para tal fin.
Parte 2: Cálculo de velocidades y sus incertezas
El método que utilizaremos para encontrar la velocidad es el método gráfico. Paraello deberán dibujar los rectángulos de incerteza alrededor de cada punto de los gráficos. Este rectángulo es una zona entre la que se encuentra el valor verdadero de lo que intenté medir. El punto central es el punto medido y la longitud de sus lados es dos veces la incerteza de la medición en el eje correspondiente. Entonces se trazan dos rectas que toquen todos los rectángulos y sean de...