Tp de metodologia de estudio

Páginas: 12 (2913 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2012
23. Se respetaron los derechos individuales ?

El film “El mé?todo Gronholm” está? basado en datos de la realidad actual y nos invita a reflexionar a cerca de la crueldad laboral a la que se enfrenta cualquier persona calificada, durante un proceso de selecció?n de personal para un candidato jerá?rquico.
Respecto de los derechos individuales, cabe destacar que estos nacieron con laconcepció?n liberal de los derechos, durante la Ilustració?n, se trata de aquellos derechos que son imprescindibles para la persona, que hacen a la esfera personalí?sima de la misma y que son inherentes a la condició?n del ser humano. Aunque los derechos individuales varí?an segú?n cada paí?s, ya que habitualmente estos se encuentran consagrados en forma expresa o implí?cita en la Constitució?n del paí?s oCarta Magna; la Declaració?n Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Polí?ticos y el Pacto Internacional de los Derechos Econó?micos, Sociales y Culturales, han unificado el criterio de los mismos y han contribuido a un consenso.
Dentro de los derechos individuales hay 3 categorí?as; los de primera generació?n que son: el derecho a la vida, laintegridad fí?sica, el derecho de libre expresió?n, la libertad de reunió?n, la igualdad ante la ley, el derechos a la propiedad, la dignidad; los de segunda generació?n: son los derechos sociales, el derecho al trabajo, derecho a la salud, derecho a la salud, derecho a la seguridad social. Son estas dos categorí?as las que merecen atenció?n al tema en cuestió?n.
El problema se suscita porque losderechos de primera generació?n implican una conducta negativa de la sociedad, obligan al resto de la sociedad a atacar y no coartar estas libertades; mientras que los de segunda generació?n implican una conducta positiva conllevan una carga a la sociedad de proporcionar los bienes necesarios para la realizació?n de estos derechos, y su efectiva tutela. Es comú?n que exista colisió?n entre estas doscategorí?as de derechos.
Sin caer en el aná?lisis constitucional, considero que es má?s importante, y porque representa para la Humanidad un gran avance, la Declaració?n Universal de los Derechos Humanos (1948) en el art. 23 expresa claramente: “1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elecció?n de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias y a la protecció?n contra eldesempleo….4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses”.
Durante la pelí?cula a travé?s del sistema de selecció?n se observan conductas que son contrarias a esta disposició?n, y aunque hasta el final no se conoce el candidato, a mi entender no se viví?a un clima satisfactorio y menos aú?n equitativo. Con lo cual se debiera suponer que si unaempresa emplea este sistema de selecció?n de personal es muy probable que el trato hacia los empleados sea similar, por ello lo encuentro como contrario a esta disposició?n universal. Este Tratado constituye un piso para los paí?ses miembros de la ONU(Argentina y Españ?a lo han firmado y ratificado) . En muchas situaciones se acentuaba en demasí?a el cará?cter competitivo del proceso y vejatorio, ya queen má?s de una oportunidad la especulació?n tornaba al diá?logo de los postulantes un tanto grosero, agresivo y de mal gusto. Si una persona que naturalmente por ser un ser humano tiene el derecho inherente de trabajar, no veo porque para acceder a un puesto de trabajo deba de dejar de lado su dignidad, tanto en su condició?n de hombre como mujer.
Existió? otra situació?n que capturó? miatenció?n; aquella en la que uno de los postulantes le confiesa a otro que se habí?a convertido, cuando trabajaba en Argentina, en una especie de “lí?der sindical”. Aquí? se encuentran dos derechos vulnerados: por un lado el derecho a la intimidad y la protecció?n de los datos personales y por otro el derecho a la defensa de los derechos del trabajador a travé?s de los sindicatos. Si bien cada empresa...
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