Tp Derecho Tributario

En el siguiente trabajo intentaremos abarcar, de una manera meramente explicativa y comparativa el Derecho Tributario en Argentina, contrapuesto con el de Venezuela.
Si bien muchas diferencias no hemos encontrado en la manera de gravar los tributos, si se nota distinción en la manera de pensar la economía (aunque se tenga por fin unificar o ser parte, por ambos países, de un régimenpolíticamente igualitario o similar que pueda unir los territorios). De todas formas y sin redundar, pasaremos a dividir la información en dos temas, cada tema dividido en dos, a saber:






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Encararemos el tp por países y los temas primeramente mencionados.










Argentina


Realidad socioeconómica Argentina:

La República Argentina, un paíscaracterizado en otro tiempo como perteneciente al grupo de países emergentes, esta enfrentando una depresión económica y social que lleva mas de cinco años de duración, y que no registra antecedentes históricos comparables.
La drástica reducción del producto ha significado un desplome socioeconómico con fuertes incrementos en las tasa de desempleo y en los índices de pobreza e indigencia.
· Las tasas dedesempleo se han mantenido en niveles elevados a lo largo de la última década.
· La devaluación incrementó fuertemente los índices de inflación.
· El poder adquisitivo de los salarios sufrió una fuerte caída.
· En consecuencia aumenta el porcentaje de población bajo línea de pobreza e indigencia.
· Movilización social de un gran abanico de sectores sociales.
· Mayor visualización de lapobreza.
· Desnutrición y mortalidad infantil.

Inflación:

La inflación es reconocida como uno de los flagelos económicos mayores, en los cinco continentes, de izquierda a derecha del espectro político. Salvo en la Argentina y en Venezuela.
La lógica contraria permite una presupuestación falsa, y un manejo discrecional de los recursos públicos, de manera arbitraria e ilegal.
 La inflación yalleva cinco años destruyendo poder adquisitivo de los que menos tienen (indigentes, pobres, pasivos y asalariados). Hemos llegado a proyectar hasta cuanto se deben actualizar salarios para que esta actualización (no aumento) no impacte en la economía a nivel de índices de precios, los que saben calculan que para el período 2010 un “reajuste” del 30% es razonable.
• En los años 2005 y 2006, lainflación proyectada en el Presupuesto fue de poco más de 8% y la observada se ubicó en el entorno del 11%. 
• Entre los años 2007 y 2009, la brecha se amplía ya que la inflación estipulada en el Presupuesto fue de aproximadamente 7% mientras que la observada rondó el 20%. 
• En el Presupuesto del año 2010 la inflación proyectada es de 6,6% pero la observada se estima –según lo ocurridoen los primeros 6 meses– que superará el 25%. 

Educación y trabajo infantil:

1- Sólo 1 de cada tres chicos argentinos accede a la educación inicial. 
2- Sólo 1 de cada tres chicos argentinos, de los que alguna vez termina la secundaria, lo hace en tiempo normal. 
3- Cuatro de cada 10 chicos argentinos vive en un hogar pobre. 
4- Sólo el 15% de los chicos argentinos obtienen un título superior alsecundario. 
5- Dos de cada tres jóvenes que trabaja, lo hace “en negro”. 
6- El 18% de los jóvenes de entre 15 y 19 desertó de la educación (y otro 15% está muy retrasado)
7- El 58% de los alumnos de 15 años no tienen capacidades mínimas de lectura, un requisito básico para desempeñarse con relativo éxito en el mercado de trabajo. 
8.- Dos de cada tres chicos argentinos, o no termina el secundario, osale sin la capacidad de lectura y comprensión básica para tomar un puesto de trabajo. 

Pobreza: 

1- Sólo 1 de cada 4 pesos de recaudación fiscal va a las provincias. 
2- Los pobres, de manera efectiva (en mano) recibieron sólo el 1% del gasto público total. 
3- Sólo 1 de cada 3 chicos argentinos está preparado para el trabajo que exige la empresa moderna. 
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