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Análisis comparativo de la selección de piezas
En este trabajo realizaré un análisis comparativo entre las 5 piezas publicitarias cuya temática
común es “la trata de personas”, diferenciándose entre “trabajo esclavo” (pieza 28), “tráfico
infantil” (pieza 2) y “tráfico de mujeres para la explotación sexual” (piezas 20,23, y 28).
Partiré de una HIPÓTESIS que consiste en que entodas las piezas, el emisor realiza la
construcción de un destinatario evidenciando fuertemente su rol como “consumidor, cómplice o
partícipe” de las diferentes situaciones que refleja en cada pieza. Si bien no solo construye ese
tipo de destinatario, destaca los papeles de “consumidor/víctima” que son percibidos tanto por los
destinatarios consumidores, como por los que no lo son, intentandogenerar la acción de repudiar
o frenar determinados hechos que son planteados como incorrectos y que afectan no solo a las
víctimas sino a la sociedad en que vivimos.
Las piezas reflejan diferentes situaciones de consumo, utilizando diversas FIGURAS RETÓRICAS en
cada caso basadas en un aspecto común a todas: el emisor intenta persuadir al auditorio
representando actos cotidianos de consumo que lopuedan hacer sentir identificado, como por
ejemplo: ir a comprar alimentos al supermercado, recibir por encargo diferentes productos
comprados o usar prendas de vestir (jeans, zapatos).
La imagen 18 es la que más pone al destinatario en el lugar de consumidor, pero a diferencia de las
demás imágenes, en este caso las bases del acuerdo con el mismo parten desde lo real, “es un
hecho real que la sociedadconsuma ropa, zapatillas, etc.”. Si bien las prendas no vienen con una
“mano cocida”, la utilización de la misma es una figura retórica que actúa como sinécdoque, ya
que no muestra el todo de la persona, pero si la parte más representativa asociada al trabajo
manual, que es la mano. Lo que intenta generar es la concientización. Informar que detrás del
consumo, existe el trabajo esclavo, que sibien el consumidor puede no saberlo, de una u otra
manera termina siendo “cómplice” de este hecho.
En la imagen 2 vemos como un hombre lleva a una niña en un carrito de supermercado, en la
imagen 20 la bandeja con la mujer dentro simula ser un corte de carne envasado que podemos
comprar en una góndola de supermercado, en la imagen 23 vemos la lata de atún con el término
“entrega fresca” lo queremite a una compra por entregada por delivery, como así también la caja
en la que llega el bebé nos puede remitir a la compra de un elemento frágil (asociado a la
fragilidad de un bebe) y cómo éstos productos nos llegan a domicilio en la cotidianidad. En estos
tres casos, también nos hablan de hechos reales, pero no están demostrados explícitamente, es
decir, es real que consumimos comida, productos,etc, pero en estos casos lo consumido esta
sustituido por aquello que es considerado el hecho incorrecto, por lo que utiliza la figura retórica
metáfora, ya que los objetos no tienen una relación entre ellos (la mujer con la carne o atún, el
bebe con un producto frágil) pero están usados en el lugar de estos objetos para reforzar la idea
de consumo y que sea interpretada más fácilmente por eldestinatario ya que corresponden a
situaciones comunes en las que se ve identificado.
En la pieza 23 también la figura retórica que aparece es la dilogía, porque la palaba “fresca” tiene
más de un sentido, es decir, remite a un producto que es envasado en el día y mantiene esa
frescura, y también en este caso por el contexto utilizado y la imagen de las mujeres, puede ser
usado con el sentido de“mujeres vírgenes” o “jóvenes puras” que fueron recientemente
traficadas. El término se interpreta tanto como frescura de un alimento y como juventud, pureza o
virginidad en la mujer.
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En las imagen 28, también se deduce el rol de consumidor, pero quizás no de forma tan explícita.
La figura retórica que utiliza en este caso es la sinécdoque, ya que muestra “la parte por el todo”
en este caso, los...