Tp el inventor de Juegos

EL INVENTOR DE JUEGOS, PABLO DE SANTIS
1) Comprensión de la lectura
• A cuál de los inventores de juegos creen que se refiere el título del libro?
• Sintetizar la trama de la novela y puntualizarla secuencia narrativa.
• Enumerar los personajes y caracterizarlos.
Detallar cuáles son los ayudantes de Iván y cuáles los oponentes.
• ¿Por qué el primer capítulo y el último estánescritos en primera persona del plural, y el resto de la novela está en tercera persona?
• ¿Cuál es el punto de partida de todo el conflicto? ¿Por qué será precisamente ése?
• En la visita de Iván alparque de diversiones, ¿cuál es el indicio que tenemos de que toda esta historia podría estar planeada de antemano? ¿Cuáles son los indicios que aparecen en los capítulos siguientes?
• Establecer unacomparación entre los dos colegios a los que asiste el protagonista. ¿Por qué el joven Krebs lo sigue hasta la ciudad de Zyl? ¿Cuál es la relación entre ambos?
• Describir lo que sucede dentro de laCompañía de los Juegos Profundos y sintetizar el encuentro con Morodian. ¿Qué función tienen las distintas salas? ¿Y los sueños de Morodian? ¿Qué características tienen los libros de la biblioteca?¿Para qué hicieron la réplica de la casa de Iván y el parque de diversiones?
• ¿Cuál es el motivo que lleva a Morodian a crear un juego sobre la vida de Iván Dragó? ¿Por qué desaparecen sus padres? ¿Cómologra Iván burlar a Morodian al final de la novela?
2) Después de la lectura
• Buscar y leer “La última visita del caballero enfermo” de Giovanni Papini. Sintetizar el argumento del cuento yestablecer una comparación con la novela de Pablo De Santis.
• Escribir una carta de la madre de Iván a su hijo, algunos años después de su desaparición, explicándole qué sucedió con el globo.
• Inventaruna ciudad como Zyl, especializada en la fabricación de un solo objeto. En lo posible, debe tratarse de un objeto raro o particular. Describir todas las características geográficas de la ciudad y...