TP FINAL MONTAJE 3




TRABAJO PRACTICO FINAL

MONTAJES ELECTRONICOS III





Profesor: Ezequiel Augusto Towstyka




Alumno: Facundo Emiliano Mendoza





















PREGUNTAS


REALIZAR UN TRABAJO MONOGRAFICO SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS, A SABER:

1.- DEFINICIONES BASICAS: CIENCIA, TECNOLOGIA, TECNICA, EDUCACION TECNOLOGICA.-

2.- ENFOQUE SISTEMICO: SISTEMAS Y PROCESOS, REDES DE COMUNICACIÓN, ELEMENTOS DECONTROL, RETARDOS, LAZOS DE RETROALIMENTACION, DIAGRAMAS DE BLOQUES.-

3.- MODELOS: MODELO SIMBOLICO, MODELO ESQUEMATICO, MODELO GRAFICO, MODELO DESCRIPTIVO Y MODELO MATEMATICO.-

4.- PLC Y MICROCONTROLADORES APLICADOS, UNIDADES DE CONTROL OPERATIVAS Y DE SINCRONIZACION.-

5.- CIRCUITOS IMPRESOS: PROCESOS DE CONSTRUCCION MONOCAPA Y MULTICAPA, METODOLOGIA DE SOLDADURA.-














1.- Ciencia: Ladefinición de ciencia es la observación, identificación, descripción, investigación experimental y explicación teórica de los fenómenos. En particular, se utiliza en las actividades aplicadas a un objeto de investigación o estudio.

Tecnología: La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos parasatisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

Técnica: Como técnica se define la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o intelectuales, esaplicado en una tarea específica, con base en el conocimiento de una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado. También se conoce como técnica la destreza o habilidad particular de una persona para valerse de estos procedimientos o recursos. Técnica también puede usarse para referirse al modo de hacer una cosa.

Educación tecnológica: Se puede entender la educación tecnológica como lacomprensión global de la tecnología como fenómeno cultural y como creación humana. También es el conocimiento vinculado a la posición que ocupa el área de la Tecnología dentro de la estructura curricular del sistema educativo.

2.- Sistema: Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, relacionados para lograr colectivamente un objetivo. Enparticular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: La salud, el hábitat, el transporte, la comunicación, la industria, y el comercio, entre otros. La distribución y generación de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información, y la comunicación sonejemplos de sistemas tecnológicos.

Proceso: Conjunto de etapas ordenadas lógicamente para cumplir un mismo objetivo.

Ejemplo:



Etapas del proceso tecnológico:

1.- Análisis de necesidades.
2.- Planificación.
3.- Diseño
4.- Producción. (Proceso productivo)
5.- Comunicación y distribución.

Redes de comunicación: Una red de comunicaciones es un conjunto de medios técnicos que permiten lacomunicación a distancia entre equipos autónomos (no jerárquica -master/slave-). Normalmente se trata de transmitir datos, audio y vídeo por ondas electromagnéticas a través de diversos medios (aire, vacío, cable de cobre, fibra óptica, etc.). La información se puede transmitir de forma analógica, digital o mixta, pero en cualquier caso las conversiones, si las hay, siempre se realizan de formatransparente al usuario, el cual maneja la información de forma analógica exclusivamente. Las redes más habituales son las de ordenadores, las de teléfono, las de transmisión de audio (sistemas de megafonía o radio ambiental) y las de transmisión de vídeo (televisión o vídeo vigilancia). La capacidad de transmisión indica el número de bits por segundo que se pueden transmitir a través de una conexión....