TP Informática II Juste Quiroz

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015
Trabajo Práctico Informática II
Impacto de la tecnología en la minería,
química, saludo y educación

Alumnos: Juste, Saúl
Quiroz, Mauro
Curso: 2º A
Año: 2.014



A) Desarrollar una presentaciónsobre el impacto de las nuevas
tecnologías en el área de la minería, química, salud y educación.



Teniendo en cuenta conceptos, ejemplos e insertar imágenes y
fotografías relacionadas con el tema.

•Guardar el archivo en la carpeta 2º “A”

MINERÍA



Los modernos equipos de excavación, las cintas transportadoras, la gran maquinaria, el
uso de nuevos insumos y las tuberías de distribuciónpermiten hoy remover montañas
enteras en cuestión de horas, haciendo rentable la extracción de menos de un gramo de
oro por tonelada de material removido.

QUÍMICA



No podemos pensar en la Cirugía sinanestésicos y antisépticos, en los aviones sin aleaciones
ligeras ni gasolinas especiales, en los vestidos sin colorantes, en los puentes sin hierro y
cemento, y en los túneles sin explosivos... Elavance prodigioso de nuestra civilización en los
últimos doscientos años, muchísimo mayor que en los, cuatro mil años anteriores, es el
resultado del desarrollo y aplicación de la ciencia química, porla que el hombre ha adquirido
un control sobre el medio exterior y aumentado su independencia respecto de él.

SALUD



La tecnología en la salud tuvo un impacto

Positivo: por ejemplo, la tecnologíanos permite tener equipos de alta calidad, que nos
ofrezcan diagnósticos precisos en los cuales basarnos para indicar tratamientos efectivos.
Negativo: Poco tiempo de pruebas sobre la nuevatecnología, es decir, falta de
documentación.
-Altos costos de mantenimiento y operación, sabes que todo lo nuevo requiere inversión.

EDUCACIÓN


Es destacable el impacto que tiene la tecnología eneducación, ya que es la culpable de
avances y retrocesos en este ámbito:

Desventajas: Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos tienen acceso a éstas, los
alumnos pueden volverse dependientes de...
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