TP METODO 1
Páginas: 9 (2199 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2015
Introducción
El presente trabajo abordará la temática referente los profesionales graduados de Recursos Humanos y su desarrollo dentro del mercado laboral.
Si bien hoy en día es posible visualizar una dificultad de los jóvenes para insertarse laboralmente en dicha área, nuestro deseo es poner énfasis en aquellos que fueron exitosos en su búsqueda y lograron desarrollarse profesionalmenteaplicando sus conocimientos.
En este sentido, nos planteamos comoobjetivo general analizar la aplicación de las herramientas teóricas adquiridas en la carrera académica en el ámbito laboral privado de los graduados en Recursos Humanos. Más específicamente nos proponemosidentificar las herramientas utilizadas en el área, determinar su grado de aplicabilidad en el ámbito laboral y, finalmente,establecer qué perspectiva de desarrollo de carrera poseen los profesionales del área.
Por otra parte, con esta investigación pretendemos vislumbrar cómo los profesionales de Recursos Humanos van a desarrollarse en el mercado laboral de acuerdo a su experiencia en su puesto de trabajo, tomando en especial consideración los recursos teóricos adquiridos en el ámbito académico de la carrera universitaria.Es decir, le brindamos una especial importancia al proceso de formación del profesional en la universidad y la forma de cómo, dónde, cuándo y qué utilizará en el área específica de su puesto de trabajo. De esta forma, se observará claramente en base a la vivencia del profesional del área qué metodología y herramientas utiliza para llevar a cabo sus tareas.
Concluiremos la investigación ampliando lamirada de los profesionales respecto a su futuro dentro de su carrera laboral.
Aspectos metodológicos
De acuerdo a nuestro principal objetivo de investigación de analizar la aplicación de las herramientas teóricas adquiridas en la carrera académica en el ámbito laboral de los graduados en Recursos Humanos, se decidió utilizar el paradigma cuantitativo, el cual, partiendo de la idea de unarealidad ya establecida, nos permitirá alejarnos de nuestro objeto de estudio, asumiendo una postura objetiva respecto de los participantes de la investigación y su situación, dejando de lado los valores.
Siendo nuestro interés determinar la relación entre la instrucción recibida por los profesionales mientras cursaron sus estudios universitarios y las exigencias del ejercicio de su profesiónuna vez graduados y su inserción laboral, nos inclinamos por un diseño de investigación de tipo correlacional, ya que el mismo nos permitirá medir con precisión el grado de relación de nuestras variables.
La muestraseleccionada es de tipo probabilística. Su principal ventaja es que nos permitirá extrapolar los valores de la muestra al universo conociendo el margen de error y el nivel de confianzade la muestra. De esta forma, nos aseguramos de que todos los elementos de la población hayan tenido la misma posibilidad de ser seleccionados, definiendo previamente las características de la población, el tamaño de la muestra y una selección aleatoria de las unidades de análisis.
Entonces, tratándose esta de una investigación cuantitativa, que emplea métodos estadísticos para recolectar yanalizar los datos obtenidos, recurrimos a la encuesta, por ser la técnica más comúnmenteutilizada en este tipo de investigaciones, y siendo el cuestionario su soporte material. Así, alas personas encuestadas se les realizo dicho cuestionario, por única vez, donde se incluyeron preguntas denominadas cerradas, en algunos casos pudiendo elegir una sola opción y, en otros, entre múltiples opciones.SELECCIÓN DE PERSONAL
La Selección de personal es un proceso de previsión que procura prever cuáles solicitantes tendrán éxito si se les contrata; es al mismo tiempo, una comparación y una elección. Para que pueda ser científica, necesita basarse en lo que el cargo vacante exige de su futuro ocupante (es decir, las exigencias del cargo o descripción del puesto). Así, el primer cuidado al hacer...
El presente trabajo abordará la temática referente los profesionales graduados de Recursos Humanos y su desarrollo dentro del mercado laboral.
Si bien hoy en día es posible visualizar una dificultad de los jóvenes para insertarse laboralmente en dicha área, nuestro deseo es poner énfasis en aquellos que fueron exitosos en su búsqueda y lograron desarrollarse profesionalmenteaplicando sus conocimientos.
En este sentido, nos planteamos comoobjetivo general analizar la aplicación de las herramientas teóricas adquiridas en la carrera académica en el ámbito laboral privado de los graduados en Recursos Humanos. Más específicamente nos proponemosidentificar las herramientas utilizadas en el área, determinar su grado de aplicabilidad en el ámbito laboral y, finalmente,establecer qué perspectiva de desarrollo de carrera poseen los profesionales del área.
Por otra parte, con esta investigación pretendemos vislumbrar cómo los profesionales de Recursos Humanos van a desarrollarse en el mercado laboral de acuerdo a su experiencia en su puesto de trabajo, tomando en especial consideración los recursos teóricos adquiridos en el ámbito académico de la carrera universitaria.Es decir, le brindamos una especial importancia al proceso de formación del profesional en la universidad y la forma de cómo, dónde, cuándo y qué utilizará en el área específica de su puesto de trabajo. De esta forma, se observará claramente en base a la vivencia del profesional del área qué metodología y herramientas utiliza para llevar a cabo sus tareas.
Concluiremos la investigación ampliando lamirada de los profesionales respecto a su futuro dentro de su carrera laboral.
Aspectos metodológicos
De acuerdo a nuestro principal objetivo de investigación de analizar la aplicación de las herramientas teóricas adquiridas en la carrera académica en el ámbito laboral de los graduados en Recursos Humanos, se decidió utilizar el paradigma cuantitativo, el cual, partiendo de la idea de unarealidad ya establecida, nos permitirá alejarnos de nuestro objeto de estudio, asumiendo una postura objetiva respecto de los participantes de la investigación y su situación, dejando de lado los valores.
Siendo nuestro interés determinar la relación entre la instrucción recibida por los profesionales mientras cursaron sus estudios universitarios y las exigencias del ejercicio de su profesiónuna vez graduados y su inserción laboral, nos inclinamos por un diseño de investigación de tipo correlacional, ya que el mismo nos permitirá medir con precisión el grado de relación de nuestras variables.
La muestraseleccionada es de tipo probabilística. Su principal ventaja es que nos permitirá extrapolar los valores de la muestra al universo conociendo el margen de error y el nivel de confianzade la muestra. De esta forma, nos aseguramos de que todos los elementos de la población hayan tenido la misma posibilidad de ser seleccionados, definiendo previamente las características de la población, el tamaño de la muestra y una selección aleatoria de las unidades de análisis.
Entonces, tratándose esta de una investigación cuantitativa, que emplea métodos estadísticos para recolectar yanalizar los datos obtenidos, recurrimos a la encuesta, por ser la técnica más comúnmenteutilizada en este tipo de investigaciones, y siendo el cuestionario su soporte material. Así, alas personas encuestadas se les realizo dicho cuestionario, por única vez, donde se incluyeron preguntas denominadas cerradas, en algunos casos pudiendo elegir una sola opción y, en otros, entre múltiples opciones.SELECCIÓN DE PERSONAL
La Selección de personal es un proceso de previsión que procura prever cuáles solicitantes tendrán éxito si se les contrata; es al mismo tiempo, una comparación y una elección. Para que pueda ser científica, necesita basarse en lo que el cargo vacante exige de su futuro ocupante (es decir, las exigencias del cargo o descripción del puesto). Así, el primer cuidado al hacer...
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