TP Puchi

ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ORIENTADA PARTICULAR INCORPORADA Nº 8015

“Urbano de Iriondo del Niño Jesús”



Materia: Construcción de la ciudadanía y participación.

Profesor: Florencia, Estrada.

Trabajo práctico:


“Identidad adolescente”









Alumno: Balmaceda Francisco.
Carena, Virginia.
Estrada, Rodrigo.
Sartor,Santiago

Año y orientación: 4to Año Naturales.

Fecha de entrega: 16/10/2015.
Identidad adolescente

Consignas:

1. A partir de la lectura del artículo periodístico extraído del diario Clarín: “ventajas de seguir siendo un adolescente”
a) Leer la totalidad del artículo señalando y buscando el significado de palabras desconocidas.
b) Definir al periodo de la adolescencia, agregando en elmismo, una idea que ustedes tengan.
c) Caracteriza los cambios más significativos (ya sea a nivel físico y psíquico) que se manifiestan en dicho periodo. Plantear un inicio y finalización.
2. ¿Qué problemática se explicita en el artículo?
3. ¿Por qué es tan importante la “imagen” en este periodo? Relaciona con la idea de belleza y sus posibles trastornos de la fotocopia.
4. ¿Les parece que estaconstrucción se vive de igual manera en todo el mundo? Presenta un caso que no sea así.























1. a) Perspectivas laborales: entornos laborales.
Plasticidad: capacidad de adaptarse o moldearse a diferentes situaciones.
Cambios neuroquímicos: cambios de la mente.
Dividendos: beneficios.
b) A la adolescencia podría definírsela como el período de la vida de la persona comprendido entrela aparición de la pubertad, que marca el final de la infancia, y el inicio de la edad adulta, momento en que se ha completado el desarrollo del organismo. También, es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad.
Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud entre los 10 y los 24 años. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.
Nuestraidea: la adolescencia es la etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el desarrollo completo. Es decir, la transformación del niño antes de llegar a la adultez. Es un cambio de cuerpo y mente.
c) Los cambios que se dan en la adolescencia a nivel físico son: el cambio de voz, la aparición de vellos, el ensanchamiento de las caderas en la mujer y el ensanchamiento dehombros en el varón, la primera eyaculación en el hombre (poluciones nocturnas) y la primera menstruación en la mujer (menarca).
La adolescencia y estos cambios se inician conjuntamente con la pubertad. Su duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
2. Laproblemática que se explicita en el artículo es la de que muchos jóvenes prefieren seguir en la etapa de la adolescencia, a madurar y avanzar a la etapa de la adultez, ya que en la adolescencia no hay responsabilidades y los beneficios son otros, y más que nada por el hecho de negarse a crecer.
3. La imagen en este periodo es importante porque es cómo te ves físicamente, si sientes que eresatractivo y si a los demás les agrada tu aspecto físico. Para muchas personas, especialmente aquellas en los primeros años de su adolescencia, la imagen corporal puede estar estrechamente vinculada con la autoestima.
La autoestima tiene que ver con cuánto crees que vales y cuánto crees que vales para otras personas. La autoestima es importante porque sentirte bien contigo mismo puede afectar tu salud...