TP RESILIENCIA SALUD ORAL



Trabajo práctico


1. Lectura de los textos de la unidad n° 3.

2. Elaboración de una red conceptual.

3. Definición de los términos: Resiliencia- fases de burnout – fuentes - factores protectores internos y externos - adaptación positiva - iniciativa – grupos de reflexión – pilares – malestar docente- moralidad – salud mental y resiliencia – humor – resiliencia y familia – rueda de laresiliencia - capacidad de pensamiento crítico – independencia – quemarse en el trabajo docente como modelo de resiliencia – adversidad respuestas emocionales de los docentes – síndrome de Burnout – resiliencia y escuela proceso – capacidad de relacionarse – investigación del riesgos vs de resiliencia – perfil del docente que necesita mejorar resiliencia - autoestima – cuidado de la salud de losprofesionales – introspección – recursos corporales y recursos subjetivos – intensificación de la tarea – Maslach y Jackson – desensibilización ideológica – síntomas físicos, psicológicos y conductuales – descalificación profesional – modelo de desafío – precarización laboral.
Presentación oral de la red.

4. Relacionar los contenidos con alguna película, lectura de casos o documental.3. Salud Mental y Resiliencia

Es el estado de equilibrio de una persona y su entorno socio-cultural lo que garantiza su participación laboral, intelectual y las relaciones, para alcanzar el máximo bienestar y permitiendo así mejorar su calidad de vida. Se define también como un estado de bienestar emocional y psicológico.
De esta manera la salud mental se refiere a la manera como cada uno serelaciona con las actividades de la comunidad; la manera en que cada uno armoniza sus deseos, anhelos, habilidades, ideas, sentimientos y valores morales; la capacidad de adaptarse a los cambios de medios físicos y social. La salud mental depende de: como uno se siente frente a sí mismo y frente a los demás. Y de que formas uno responde a las demandas sociales de la vida.

La Resiliencia constituyeuna exigencia concreta del campo de la salud mental, el termino Resiliencia tiene su origen en un área dista de la psicología, en el campo de la física, en la Resiliencia de los materiales que es la capacidad de recuperación, propiedad de los cuerpos elásticos de recobrar su forma original y liberar energías cuando son sometidas a una fuerza externa. Esta resulta de un proceso dinámico einteractivo entre el propio individuo y su entorno y puede definirse como la capacidad de recuperarse, sobreponerse y adaptarse con éxito frente a la adversidad, y de desarrollar competencia social, académica y vocacional pese a estar expuesto a un estrés grave o simplemente a las tensiones inherentes al mundo de hoy. Por lo tanto: es variable, cambia según las circunstancias, la naturaleza de laadversidad, el contexto y la etapa de la vida; además nunca es absoluta, total ni lograda para siempre. Dicha capacidad no es genética en las personas, sino que es “formable” y constituye un indicador de la salud personal.
Existen tanto factores protectores internos como externos que promueven la Resiliencia
Factores Internos
Los factores protectores son características de la persona o del ambiente quemitigan el impacto negativo de las situaciones y condiciones estresantes, por lo tanto los factores protectores son fuerzas internas y externas que contribuyen a que la persona resista o aminore los factores de riesgo. Los factores protectores internos son:
Los pilares de la Resiliencia funcionan como la estructura y los cimientos de una construcción y las fuentes constituyen las paredes. Lasfuentes además sirven para ayudarles a las personas a descubrir los recursos que poseen dentro de sí mismas y en su ambiente.
Autoestima: constituye la capacidad del individuo para valorarse a sí mismo con una visión que incluya el manejo de la crítica constructiva, es la base de los demás pilares.
Introspección, es el mecanismo psíquico del sujeto consiste en la capacidad de preguntarse a sí...