TP Sociología

TRABAJO PRÁCTICO

Sociología


Alumno: Díaz, Agustina Belén
Profesora: Casco, Verónica



1. Seleccionar una situación en la cual pueda observar la interacción entre individuos y/ogrupos. Debe procurarse que el observar no sea advertido por estas personas -Observación, no participante-
2. Realizar una observación por un lapso suficiente para registrar todos o la mayorparte de los siguientes aspectos: forma de interacción, manifestaciones del orden normativo, instituciones, roles y estatus, aparición de liderazgo y situaciones de tensión
3. Registrar porescrito con el mayor detalle posible
4. Presentación: carátula, ficha de registro, análisis



1) La situación se presenta en un recreo de la escuela primaria, aproximadamente a las 15:00hs,un grupo de niños de 7 u 8 años jugando a ‘la mancha’
2) La forma de interacción es cuando corren uno detrás del otro, cuando uno escapa del niño ‘mancha’ para no ser tocado –interacciónpropia del mismo juego- , el orden normativo del juego que se presenta en grupo es que el que ‘la queda’ tiene que tocar a otra persona, hay diversos tipos de juego, pero las característicascompartidas entre todos es que en el juego se corre y no se puede tocar de nuevo al que te tocó, a mi parecer el rol principal es el del saboteador que en este caso se encarga de alterar ladificultad, no aparece el liderazgo en esta situación ya que solamente hay dos bandos y ninguno tiene poder sobre el otro ni siquiera ordena algo que puede llegar a ser por azar, la tensiónpropiamente dicha es cuando el saboteador corre a las demás personas involucradas.
3) Se presentan en un recreo de 15 minutos un grupo de 7 u 8 niños de casi todos la misma edad, jugando a unjuego popular en la niñez, ‘la mancha’, hay un niño encargado de tocar a otros niños y al que toque cumple el que era su rol anterior y él se dispone a correr con el grupo restante.