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F. Sol Lira
Profesora: Gloria Fernández
Comisión 13 a 15 horas
Trabajo práctico n°4
Escribir un texto expositivo sobre June Fernández

June Fernández escribe un artículo titulado “elsexismo lingüístico” publicado el 4 de marzo del 2012 como una contestación al publicado por Ignacio Bosque, lingüista perteneciente a la real academia española, en el diario “El país” ese mismo año, el4 de marzo titulado “sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer”.
Contrario al planteamiento de Bosques que, si bien reconoce practicas sexista sociales y lingüísticas por la utilización delmasculino genérico, esbozando la imposibilidad de inclusión y visibilidad real por el cambio de la lengua; Fernández aboga por la concientización de los sujetos hablantes de un androcentrismo instaurado enla praxis y en el lenguaje, reflexionando sobre una futura transformación que reivindique y visibilice a la mujer enriqueciendo de esta manera la lengua y desimpregnándola del sexismo instaurado.
Elcambio que propone Fernández se basa en el uso erróneo que deriva del empleo del masculino genérico en el lenguaje respaldado por una ideología androcéntrica donde el hombre es el eje del sujeto dereferencia en el lenguaje, es así como cuestiona la incomodidad y falta de aceptación en el empleo del femenino genérico cuando se incluye al hombre en él y la posibilidad de emplear un lenguajeinclusivo sin hacer mal uso del castellano. La autora argumenta que la lengua va transformándose y debe adaptarse a los nuevos tiempos, así como se han adaptado generalizaciones de anglicismos y términosrelacionados de la tecnología.
La transformación que planeta June va más allá del uso del lenguaje oficial, de las formalidades que se explicitan en textos legales o administrativos, endiscursos públicos y ruedas de prensa, en las artificialidades que enmascaran con cinismo la realidad, es un cambio de registro que debe constituirse en la medula que genera el cambio real del lenguaje, en...