TP U5 1

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 24 de junio de 2015
Emisor fuente: Halls.
Emisor-codificador: Grupo de diseñadores Gráficos
Receptores: Público que consume mentas.
Canal Físico: Revistas.
Componente “PSI”: Sensación de frio que genera las mentasHalls en la boca.
Contexto: Publicidades de una revista.
Referente: Comprar Mentas Halls.
Funciones Según Jakobson: Se identifica la función apelativa en la intención de convencer al receptor de comprarmentas Halls.














Emisor fuente: Scotch.
Emisor-Codificador: Grupo de diseñadores Gráficos.
Receptores: Público mayor de 40 años, empleados de oficina o librerías.
Canal físico: publicidadcallejera, carteles
Componente “PSI”: Interpretación de que la cinta Scotch es lo suficientemente fuerte y resistente para sostener un clavo a la pared sin necesidad de clavarlo y colgarle objetosencima.
Contexto: Publicidades en la calle.
Referente: La cinta Scotch pega cualquier cosa
Funciones según Jakobson: Se identifica la intención apelativa en la intención del diseñador en intentarconvencer al receptor de que le conviene comprar el producto que él publicita, remarcando beneficios y características.

Emisor Fuente: personas que se oponen al maltrato animal, casería de animales yexterminio de especies.
Emisor-Codificador: Diseñador Gráfico.
Receptores: Publico Masivo.
Canal Físico: Publicidad Callejera o revistas.
Componente “PSI”: Sensación de Culpa sobre la muerte de los animales.Intentar actuar lo antes posible para poder frenar las muertes de especies de animales.
Contexto: Publicidades tanto en la calle como en revistas.
Referente: Cuidar la vida de los animales.
Funcionessegún Jakobson: Se identifica la función apelativa en la intención de que el receptor actue de manera a la que el cartel indica y la función referencial en la información que aporta sobre el problemaque hay en la Tierra.




















Emisor fuente: Personas que intentar cuidar el agua y las vidas de los animales que viven en ella.
Emisor-codificador: Diseñador Gráfico.
Receptores:...
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