TP UCR De PELINSKI

Trabajo Practico: UCR
MATERIA: Historia V.
TEMA: UCR – Apertura democrática del país.
RECURSO: Capitulo UCR del cuadernillo – Documental.
ENTREGA: Semana 15 al 19 de Junio.
ALUMNA: BetaniaPelinski.
PROFESORA: Natalia Álvarez.
CURSO: 5º “C” Humanidades y Cs. Sociales.
AÑO: 2015.
Resolución de actividades:
La democracia es un sistema político, es decir, una forma de organizaciónsocial que en este caso, le permite al pueblo elegir su representante. Desde mi punto de vista es una de las herramientas más poderosas que tenemos como ciudadanos, ya que nos permite participar, yparticipando es cuando uno puede generar el cambio. Nuestro país ha vivido tiempos muy diferentes a estos, tiempos en los que pensar diferente estaba prohibido y tiempos en los que hablar de un sistemapolítico como la Democracia era hablar de un imposible. Con el transcurso de los años, tras muchas muertes y tragedias, todos podemos gozar de derechos, asi como de obligaciones, podemos decidir quiénserá nuestro representante y podemos expresarnos libremente, eh aquí la importancia de vivir en un país democrático, el ser libres al expresarnos y al pensar.
Yo creo que el mensaje que buscatransmitir el profesor de matemática en el documental es que nuestra democracia no está hecha para que participemos, sino para que creamos que lo hacemos. En el minuto 6:45 del documental ¿Qué Democracia? Elprofesor dice: “Porque me di cuenta de que todo está organizado para que la participación real de los ciudadanos sea imposible (…) estaba siendo parte del circo de las elecciones”. Así también,intenta demostrar con una serie de números, que el porcentaje de las elecciones que siempre se da a conocer esta basado en las personas que votan, y nunca se da a conocer el porcentaje de aquellas que noasisten a votar, la pregunta es ¿Por qué?, ¿Porque nuestros representantes no quieren que el pueblo sepa a cerca de esos porcentajes? ¿Por qué son capaces de manipular toda información? Creo que la...