TP A DISTANCIA SAN ISIDRO

Trabajo Práctico Nº 1


Metodología de las Ciencias Sociales

Profesora: Victoria Giarrizzo

Integrantes:


Sede:

San Isidro – Curso a Distancia
















Consignas y respuestas:


1) Defina si la siguiente afirmación es verdadera o falsa y fundamente por qué: “La ciencia se basa en teorías adquiridas a partir de la observación y la experimentación”

Estaafirmación es “falsa”. El objetivo de la ciencia es que sus teorías sean conocidas y aceptadas, y si bien el método que utiliza es a través de la observación y la experimentación, no lo hace desde teorías adquiridas sino que se apoya en la lógica para dar conocimientos razonados.


2) Defina con sus propias palabras ¿Qué es la ciencia? y qué tipo de conocimientos genera.

La “Ciencia” es unconocimiento que busca una razón de las cosas, dar explicaciones de los sucesos. Es organizado, apela a un sistema, pretende ser exacto y es sometido a verificación. Su objetivo es que ideas específicas sean conocidas y aceptadas, y se basa en la búsqueda permanente de verdad.
Los tipos de conocimiento que genera la ciencia son: el conocimiento científico que se clasifica en ciencias fácticas yformales. Este está muy relacionado con el conocimiento natural que brinda el lenguaje y el conocimiento tecnológico.


3) Explique la diferencia entre la ciencia y otros tipos de conocimientos

Un conocimiento que se puede diferenciar de la “Ciencia”, es el “Sentido Común”. Si bien este último puede tener un conocimiento exacto, sus creencias ser válidas y sus prácticas exitosas, el mismocarece de una explicación ya que no puede dar razón de lo que fundamenta; en síntesis, es un conocimiento incompleto. Además de que no se preocupa por dar una explicación de los hechos que observa, no busca validez de sus creencias y su verdad se presenta limitada. En cambio, la Ciencia pone de manifiesto, justamente, este defecto del “Sentido Común” y pretende eliminarlo. Es aquella que puedeexplicar y dar razones sobre las teorías del sentido común. Generalmente, el sentido común se presenta gracias a tradiciones y a hábitos rutinarios, y puede ser ineficaz si se produce alguna ruptura en su cotidianidad. La Ciencia busca explicaciones sistemáticas y su investigación se orienta hacia las relaciones de dependencia entre las cosas, mientras que el Sentido Común se preocupa por lainfluencia de los sucesos, que son objeto de valoración de los hombres.


4) Explique para qué sirve el conocimiento científico

El “conocimiento científico” es un saber fundamentado, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, provisorio, y que explica y predice hechos por medio de leyes y teorías generales. Es un continuo proceso de explicación de la realidad.En este tipo de conocimiento es esencial la objetividad, una mayor rigurosidad y una evidente sistematicidad, buscando precisar sus interpretaciones con la ayuda tanto de conocimientos anteriores como de novedosos. Por tanto, el conocimiento científico hace uso de métodos adecuados, nuevas técnicas y distintos tipos de aparatos más propios a su objeto de análisis.

5) Presente 2 ejemplos deconocimientos que considere científicos y 2 ejemplos de conocimientos no-científicos. Explique por qué estos últimos no deberían ser considerados ciencia (o sí).

Ejemplos:

Conocimiento Científico

- La fiebre puerperal puede ser producida no sólo por materia cadavérica, sino también por materia pútrida procedente de organismos vivos. (Caso Semmelweis)
- La desintegración del átomo.Conocimiento No-Científico

- Cómo llegar al centro de la ciudad
- El agua moja

A estos últimos se los denomina conocimiento no científico porque se trata de un conocimiento que se obtiene mediante la experiencia y el sentido común. No se requiere de una investigación previa y detallada para saber acerca de ellos. Es el conocimiento cotidiano del hombre.


6) Explique el problema de la...