TP N 2B

Trabajo Práctico Nº 2B
Unidad 2
“Crecimiento y Desarrollo”
Completar cuadro de semejanzas y diferencias entre las edades correspondientes y colocar en el Por Folio
edadescaracterísticas Preescolar Escolar Adolescencia
Medidas antropométricas
Aumento de 3-4kg/año y entre 6-7cm/año. El perímetro cefálico 10-12 cm el primer año, 2,5-3 cm el segundo y menos de 1,5 cm el terceroTalla: 5-6cm/año y peso: 2-3kg/año. El perímetro cefálico sólo aumenta 2-3 cm Talla: 10-14cm/año y peso: 1-3kg/año
Crecimiento
Más lento que el de los periodos anteriores Crecimiento físico continúa,cambian las proporciones Hay cambios en el ritmo de crecimiento
Desarrollo
Motor, sensoria y psicosocial Intelectual, predisposición para aprender Cognitivo y sexual
Teorías del desarrolloFunciones básicas del lenguaje, comunicación, socialización, pensamiento imitativo Coordinación motora. Deseo de participación. Pensamiento lógico Impulsos agresivos y sexuales. Reajuste de valores.Búsqueda de identidad
Motora fina y gruesa
Puede saltar solo
Salta alterando los pies
Construye torres de bloque
Dibuja personas Anda en bicicleta
Patina sobre ruedas
Nada
Mejora progresivamente elcorrer y saltar
Escribe con mayúsculas
Mayor destreza en manualidades Nivel motor a alcanzado niveles de adulto
Sigue refinándose
Social
Extiende su radio de seres queridos
Interacción con niñosde misma edad
Toma de decisiones y actitudes dirigidas a su objetivo Define una identidad separadas de la autoridad de su padres
Lenguaje
3 años 900 palabras y habla de forma incesante
5 años 2000palabras, conoce y nombra colores, días, meses Capacidad para leer
Adquiere mayor dominio de las estructuras sintácticas frases más largas y complejas, aumenta, empieza a usar terminologíaCoordinación
Saltar en un pie y mantener el equilibrio en un pie durante el mayor tiempo posible es una actividad física y mejora la coordinación y el equilibrio. Práctica sus habilidades con el fin de...