TP1 2014

Páginas: 3 (506 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015
Economía Espacial
Trabajo práctico 1
A entregar el martes 9 de septiembre

1

2

El objetivo de este ejercicio es investigar las diferencias salariales entre ciudades
(aglomerados) y vincularlas conlas economías de aglomeración. Se debe trabajar con la
base de la Encuesta Permanente de Hogares del primer semestre de 2013 (en la página web
del curso).
(i)

Glaeser (1998) encuentra evidencia paraEstados Unidos que indica que en ciudades
de mayor tamaño los salarios son más altos. Explicar cuáles pueden ser las razones
detrás de este resultado.

(ii)

Construir un ranking de aglomerados segúnsu tamaño utilizando la base de datos
provista. Evaluar la existencia de diferencias salariales por ciudad (aglomerado).

(iii)

Estimar un modelo del logaritmo del salario horario investigando laexistencia de
economías de aglomeración. Incorporar entre los controles variables relacionadas al
nivel educativo y experiencia (edad). Explicar cuáles pueden ser las razones detrás
de este resultado.En base a información censal sobre tamaño de ciudades en Argentina estimar los parámetros
de una distribución de Pareto. Donde x es la población de la ciudad e y(x) el rango de la
ciudad (ordenadas demayor a menor). (Pista: hacer la estimación en logaritmos)
1

 A 

x  
 y ( x) 

(i)

Comentar los resultados. ¿Hay evidencia a favor de la “rank size rule”?

(ii)

Soo (2002)1 proponeincorporar un término no lineal al modelo estimado en el inciso
anterior. ¿Qué hipótesis podemos evaluar con ese nuevo modelo? Analizar cuál es el
resultado utilizando la base de datos provista para esteejercicio.

(iii)

Graficar la distribución observada de las ciudades argentinas y comparar con la que
se obtiene de la “rank size rule”.

(iv)

¿Qué factores se espera que estén detrás del valorestimado para el parámetro alfa?

 
                                                            
1

“Zipf’s Law for Cities: A Cross Country Investigation”, London School of Economics.

3

Estimar una...
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