TP2TRIMESTRE

Trabajo práctico, segundo trimestre.

“Estimulo y respuesta en plantas y animales”

1) Redactar un texto relacionando los términos instinto, reflejo y comportamiento innato. Mencionar ejemplos.

Muchos confunden los instintos con los reflejos, por ejemplo un acto reflejo es darle palmadas a un amigo cuando creemos que necesita consuelo. Es decir que hacemos algo voluntario casi sin darnoscuenta, eso es un acto reflejo. El instinto es más profundo e involuntario, son esas gotas de sudor cuando sentimos el peligro venir y no sabemos por donde viene. Tiene que ver con respuestas fisiológicas no voluntarias. La diferencia entre el instinto y el reflejo, entonces, es que el reflejo requiere de un estimulo externo es rápido y sencillo. Mientras que el instinto es mucho más complejo y aunqueexistan estímulos externos, no siempre se despierta. Por eso se dice que el instinto es condicional. El comportamiento innato o "instinto" no requiere de aprendizaje o experiencia previa para ser ejecutado; se nace con él. Es decir, que el instinto es un conjunto natural de pautas de reacción que poseen todos los animales y que contribuyen a la conservación de la vida del individuo y de laespecie. Viene del latín instinctus, que a su vez proviene del participio pasado del verbo instinguere que significa picar o aguijonazo. Esto significa que el instinto es como una picadura, que insita al organismo a actuar de determinada manera. Es una especie de conocimiento primitivo, inconsciente y heredado. Por ejemplo: Un bebe que está hambriento, cuando ve un pezón o algo que se le parezca, acuderaudo a él; nadie le ha enseñado que eso da comida, nadie le ha enseñado a succionar para alimentarse, nadie le ha dicho con qué fuerza tiene que apretar los labios, ni con qué potencia tiene que succionar. El bebé ni siquiera ha aprendido a hacerlo por si mismo a prueba y error. Simplemente lo sabe y lo hace: ese bebé está actuando por instinto. También cabe aclarar que muchos de los miedoshumanos, provienen del instinto, como por ejemplo el miedo a los insectos podría ser uno, ya que durante la prehistoria los humanos vivieron en cuevas y tuvieron que protegerse de las alimañas que habitaban allí, por eso desarrollaron un  instinto contra los insectos. El término reflejo proviene del latín reflexus y es una respuesta involuntaria o automático frente a un estímulo, es una accióninvoluntaria que tiene lugar cuando un receptor sensorial es estimulado. La neurona sensorial recibe el estímulo y lo envía a un centro reflejo que se encuentra en la médula espinal; ésta lo retransmite a una neurona motora, que responde al estímulo, activa la secreción de una glándula o produce un movimiento muscular. Hay muchos tipos de reflejos y todas las personas que están sanas los tienen. De hecho,nacemos con la mayoría de ellos. Los reflejos protegen al cuerpo de cosas que pueden lesionarlo. Por ejemplo, si colocás la mano sobre un horno caliente, un reflejo hará que retires inmediatamente la mano antes de que el mensaje de que eso está caliente te llegue al cerebro. Otros ejemplos de reflejos protectores son parpadear cuando algo está a punto de entrarte en el ojo o levantar el brazocuando alguien lanza una pelota hacia vos. Hasta toser y estornudar son reflejos, ya que despejan las vías respiratorias de elementos irritantes. Muchos reflejos en los bebés desaparecen a medida que el niño crece, aunque algunos permanecen a lo largo de la vida adulta. Un reflejo que todavía esté presente después de la edad en la que normalmente desaparecería puede ser un signo de daño cerebral odaño al sistema nervioso. Los reflejos de los bebés son respuestas que son normales en ellos, pero anormales en otros grupos de edades. Tales reflejos abarcan: reflejo de moro, relfejo de succión (succionar cuando se toca el área alrededor de la boca), reflejo del sobresalto (retraer los brazos y las piernas después de escuchar un ruido fuerte), reflejo de marcha automática (hacer movimientos de...