TP6

Páginas: 4 (974 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2015
QUÍMICA GENERAL Y TECNOLÓGICA – 2010

TRABAJO PRÁCTICO N°6: ELECTRÓLISIS
Objetivo: Medición de la intensidad de corriente que circula por un sistema electrolítico y
determinación delequivalente-gramo del cobre.
Fundamentos Teóricos:
Los elementos que permiten el pasaje de la corriente eléctrica se denominan conductores
(ej: metales, electrolitos) y los que no permiten dicho pasaje se denominanmalos
conductores o aislantes (ej: madera, vidrio, goma).
Los electrolitos son sustancias que, disueltas en agua o fundidas, conducen la corriente
eléctrica (algunos ácidos, hidróxidos y sales) y ladiferencia entre los metales y los
electrolitos, en cuanto a sus características como conductores de la electricidad, es que los
primeros dejan pasar la electricidad sin sufrir ninguna alteración en suestructura, ya que la
conducción se debe al flujo de electrones a través de los mismos (electrones de valencia),
generando la corriente electrónica. En cambio, los electrolitos se descomponen eniones
(aniones y cationes) y generan una reacción química denominada electrólisis y son estos
iones los responsables de la conducción eléctrica (corriente electrolítica).
Para realizar una electrólisis sedebe contar con un aparato o recipiente, llamado cuba
electrolítica, el cual sirve para contener a la solución electrolítica (electrolito en medio
acuoso) y a los dos electrodos; también hay que teneruna fuente de energía eléctrica, a la
que se conectarán los electrodos.

Los electrodos son conductores metálicos que recibirán su nombre según cual sea el polo
del generador al que estén conectados,así, el electrodo que se encuentra unido al polo
positivo recibirá el nombre de ánodo y el que se halla unido al polo negativo será llamado
cátodo. Ambos se encuentran sumergidos en la solución encontacto con el electrolito y es en
su superficie donde se producirán reacciones con liberación o consumo de electrones,
generando el intercambio de corriente electrónica y corriente electrolítica. La...
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