TPN 1 Informatica Aplicada Martinez Ivana
Páginas: 6 (1434 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
Tabla de contenido
LIBRO V: Salud Familiar y Desarrollo Socio Cultural. 2
Tema I. Familia. 3
Tema II. Caracterización de la Familia. 5
1. DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN DE LA SALUD FAMILIAR 5
2. ETAPA DE DESARROLLO DE LA FAMILIA. 8
3. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL CICLO VITAL PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD. 12
4. EVALUACIÓN DE LA SALUD FAMILIAR. 22
5.SEMBLANZA DE LA FAMILIA. 24
Tema III:Evaluación Familiar. 33
Tema IV: Desarrollo Sociocultural en el adulto mayor. 56
1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL: ALARMA, RETO Y REFLEXIÓN. 56
2. LA DIMENSIÓN CULTURAL DEL DESARROLLO Y LA VEJEZ. 60
3. MITOS SOCIALES SOBRE EL ADULTO MAYOR. 64
4. LA ACCIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD. 68
INDICE: 73
LIBRO V: Salud Familiar y Desarrollo Socio Cultural.
Bibliografía Básica
Coordinador: Profesor.Félix Sansó Soberats
Email: felix.sanso@infomed.sld.cu
Tema I. Familia.
Definición de Familia.
Es un grupo de personas que comparten vínculos de convivencia, consanguinidad, parentesco y afecto, y que está condicionado por los valores socioculturales en los cuales se desarrolla.
ESPECIFICACIONES AL CONCEPTO
La familia es un componente de la estructura de la sociedad. Como tal seencuentra condicionada por el sistema económico y el período histórico-social y cultural en el cual se desarrolla. Asimismo se inserta en la estructura de clase de la sociedad y refleja el grado de desarrollo socioeconómico y cultural de la misma.
Es un grupo que funciona en forma sistémica como subsistema abierto, en interconexión con la sociedad y los otros subsistemas que la componen. Debe estarintegrado al menos por dos personas, que conviven en una vivienda o parte de ella y comparten o no sus recursos o servicios.
La familia incluye cualquier vínculo consanguíneo con independencia del grado de consanguinidad, y no limita el grado de parentesco. Además, contempla hijos adoptados o de otros vínculos matrimoniales. Si no existen vínculos consanguíneos y de parentesco, se considera familia aaquellos convivientes con relaciones de afinidad que reproduzcan el vínculo afectivo natural entre familiares consanguíneos y parientes.
Se excluyen de esta definición otros casos que también requieren atención de salud, pero que no constituyen un grupo familiar, como el hogar unipersonal (persona que vive sola) y grupos de personas que conviven sin establecer relaciones familiares (becados,alquilados y albergados).
ASPECTOS ÉTICOS EN EL TRABAJO CON LA FAMILIA
El respeto a los principios éticos es imprescindible para realizar exitosamente cualquier trabajo con la familia, por lo que se recomienda tener en cuenta los aspectos siguientes:
1. Consentimiento informado de la familia: aceptación de la familia a participar en la entrevista o en la intervención, lo que supone explicacióninicial del tipo de actividad que se va a realizar, sus objetivos y características de su desarrollo.
2. Principio de la beneficencia: toda acción que se realice sobre la familia debe tener implícito su mejoramiento.
3. Garantía de confidencialidad de la información manejada, tanto para fuera de la familia como para su interior.
4. No trasgresión a la ética de la familia, respeto a sus ideas,creencias, cultos y prácticas religiosas u otras.
5. El especialista no debe reflejar sus vivencias familiares y personales con la familia objeto de atención.
6. En los casos en que la reacción inicial de la familia sea de rechazo a la ayuda médica se debe utilizar la persuasión.
7. Otorgar a cada miembro de la familia el mismo valor y hacerlos partícipes de la atención.
8. Asumir una posiciónautocrítica como profesional y buscar ayuda o asesoría en caso necesario.
9. No asumir posición a favor o en contra de algún miembro de la familia en específico.
1. Colectivo de Autores. Manual de intervención en la Salud Familiar. Capítulo 2. Evaluación Familiar pág. 1-3. Editorial de Ciencias Médicas. 2001.
2. Ester Pérez González.1 La familia en el proceso salud-enfermedad. En: Álvarez Sintes y...
Tabla de contenido
LIBRO V: Salud Familiar y Desarrollo Socio Cultural. 2
Tema I. Familia. 3
Tema II. Caracterización de la Familia. 5
1. DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN DE LA SALUD FAMILIAR 5
2. ETAPA DE DESARROLLO DE LA FAMILIA. 8
3. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL CICLO VITAL PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD. 12
4. EVALUACIÓN DE LA SALUD FAMILIAR. 22
5.SEMBLANZA DE LA FAMILIA. 24
Tema III:Evaluación Familiar. 33
Tema IV: Desarrollo Sociocultural en el adulto mayor. 56
1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL: ALARMA, RETO Y REFLEXIÓN. 56
2. LA DIMENSIÓN CULTURAL DEL DESARROLLO Y LA VEJEZ. 60
3. MITOS SOCIALES SOBRE EL ADULTO MAYOR. 64
4. LA ACCIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD. 68
INDICE: 73
LIBRO V: Salud Familiar y Desarrollo Socio Cultural.
Bibliografía Básica
Coordinador: Profesor.Félix Sansó Soberats
Email: felix.sanso@infomed.sld.cu
Tema I. Familia.
Definición de Familia.
Es un grupo de personas que comparten vínculos de convivencia, consanguinidad, parentesco y afecto, y que está condicionado por los valores socioculturales en los cuales se desarrolla.
ESPECIFICACIONES AL CONCEPTO
La familia es un componente de la estructura de la sociedad. Como tal seencuentra condicionada por el sistema económico y el período histórico-social y cultural en el cual se desarrolla. Asimismo se inserta en la estructura de clase de la sociedad y refleja el grado de desarrollo socioeconómico y cultural de la misma.
Es un grupo que funciona en forma sistémica como subsistema abierto, en interconexión con la sociedad y los otros subsistemas que la componen. Debe estarintegrado al menos por dos personas, que conviven en una vivienda o parte de ella y comparten o no sus recursos o servicios.
La familia incluye cualquier vínculo consanguíneo con independencia del grado de consanguinidad, y no limita el grado de parentesco. Además, contempla hijos adoptados o de otros vínculos matrimoniales. Si no existen vínculos consanguíneos y de parentesco, se considera familia aaquellos convivientes con relaciones de afinidad que reproduzcan el vínculo afectivo natural entre familiares consanguíneos y parientes.
Se excluyen de esta definición otros casos que también requieren atención de salud, pero que no constituyen un grupo familiar, como el hogar unipersonal (persona que vive sola) y grupos de personas que conviven sin establecer relaciones familiares (becados,alquilados y albergados).
ASPECTOS ÉTICOS EN EL TRABAJO CON LA FAMILIA
El respeto a los principios éticos es imprescindible para realizar exitosamente cualquier trabajo con la familia, por lo que se recomienda tener en cuenta los aspectos siguientes:
1. Consentimiento informado de la familia: aceptación de la familia a participar en la entrevista o en la intervención, lo que supone explicacióninicial del tipo de actividad que se va a realizar, sus objetivos y características de su desarrollo.
2. Principio de la beneficencia: toda acción que se realice sobre la familia debe tener implícito su mejoramiento.
3. Garantía de confidencialidad de la información manejada, tanto para fuera de la familia como para su interior.
4. No trasgresión a la ética de la familia, respeto a sus ideas,creencias, cultos y prácticas religiosas u otras.
5. El especialista no debe reflejar sus vivencias familiares y personales con la familia objeto de atención.
6. En los casos en que la reacción inicial de la familia sea de rechazo a la ayuda médica se debe utilizar la persuasión.
7. Otorgar a cada miembro de la familia el mismo valor y hacerlos partícipes de la atención.
8. Asumir una posiciónautocrítica como profesional y buscar ayuda o asesoría en caso necesario.
9. No asumir posición a favor o en contra de algún miembro de la familia en específico.
1. Colectivo de Autores. Manual de intervención en la Salud Familiar. Capítulo 2. Evaluación Familiar pág. 1-3. Editorial de Ciencias Médicas. 2001.
2. Ester Pérez González.1 La familia en el proceso salud-enfermedad. En: Álvarez Sintes y...
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