Tpreligion


TP PERSONAL DE RELIGION

"Orientacion Vocacional"

Alumna: Camila Heredia
Profesor: Guillermo Morales
Curso: 5º A
Año: 2015


Aspecto psicologico:
O.V., R. Boholasky
1. Sintesis textual; ¿Que dice?
2. Ejemplificalo desde personajes del antiguo y nuevo testamento; relatos que curan; los cinco monjes; contemporaneos; el punto.
Glosario:
Adaptacion; asimilacion; acomodacion; ideal del yo; yoideal; sublimacion; identificacion; identidad; ocupacion; duelo; rol; crisis; introspeccion; personalidad; reparacion; mecanismo de defensa; innato; adquirido.

RESPUESTAS:
A) Sintesis textual:
El texto habla acerca del proceso que deben atravesar los adolescentes cuando se trata de elegir la carrera que van a estudiar, a una edad en la que se experimentan grandes cambios para el, cambios que lollevan a traves de un periodo de crisis, transicion, adaptacion y ajuste. Habla acerca del momento en el que el adolescente debe decidir cual es su vocacion, algo que se adquiere a lo largo de la vida y que se basa tanto en las satisfacciones o no que sus padres lograron en cuanto a sus respectivos ideales del yo, esto juega un papel importante en lo que concierne a las influencias ya que es loque el asolescente recibe en su hoar desde chico. En este proceso, se produce una crisis, durante la cual, se va desestructurando y reestructurando tanto su mundo interior como las relaciones con el mundo exterior.
El modo en que las personas se aproximen al ideal del Yo determinara el monto de autoestima. Y esto, a su vez, modificara la estructura de la personalidad ya que la misma estacaracterizada por un acercamiento a nuevos objetos de la realidad. El texto, nombra que la personalidad tiene siete funciones basicas, una de ellas esta constituida por los mecanismos de defensa que son mecanismos protectores de la desestructuracion de la personalidad y operan cuando existen conflictos y el Yo envia señales de alarma.
Durante el proceso de orientacion vocacional, la persona elige algonuevo y esto implica que deje de lado dolorosamente muchas otras cosas. Probablemente, el conflicto de la orientacion vocacional del adolescente este mas vinculado a todo lo que tiene que dejar, que a lo que tiene que tomar. Esto influye en la identidad del adolescente considerablemente ya que hay una contradiccion clara entre quien quisiera ser y quien se permite ser o siente que no quisiera ser.Cuando el adolescente elige, elige un sentido para su vida. Al elegir, deja de lado muchas otras cosas, por las cuales realiza distintos duelos ya que esta optando por dejar de ser adolescente. Y es necesario que los atraviese para que pueda tolerar los sentimientos de culpa frente al objeto y frente a si mismo, experimentado en toda separacion.

B) Ejemplos:
ADAPTACION: se puede ejemplificarcon "los almohadones de seda" de los relatos que curan, ya que el califa debe pasar por un proceso de adaptacion para darse cuenta que puede lograr ser feliz ayudando a los demas con lo que tiene, al final del cuento, termina adecuando los medios a los fines, dandole sus riquezas a quienes realmente lo necesitan y asi lograr su propio fin: encontrar la felicidad.
ROL: Se podria ejemplificar con "Lacamarera" de los relatos que curan, ya que segun la definicion de rol, esto es algo que no se define desde "adentro" ni desde "afuera", sino que es fruto de una interaccion, en este cuento la camarera es quien le otorga un rol al niño, haciendole caso, fruto de una interaccion, a diferencia de los padres.
DUELO: Se podria ejemplificar con "El puño cerrado" de los relatos que curan, ya que elduelo se trata de abandonar ciertas cosas para poder lograr otra, y en este caso el mullah decide abandonar las nueces que iba a utilizar para preparar su comida favorita, lo que le ocasiona tristeza, pero lo termina haciendo para poder liberar su mano.
INNATO: Se podria ejemplificar con "La isla" de los relatos que curan, ya que el anciano en el cuento dice que si hubiera sabido que la isla era...