TR INVEST

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (Voluntario)
INSTRUCCIONES:
Existen dos maneras de hacer el trabajo de investigación:
1. A través de unas cuestiones breves
2. Investigación y desarrollo del tema
Enambos casos este trabajo se remitirá al profesorado de la sede central a través de la
plataforma aLF, y será evaluado por el TAR de Historia de la Educación.
Formato:
• Fuente: times new roman;
•Tamaño de fuente: 12;
• Interlineado: sencillo.
• La extensión del mismo no superará los 15 folios.
El trabajo se realiza siempre basado en el libro: NEGRÍN FAJARDO, O. y VERGARA
CIORDIA, J., Laeducación como dimensión práctica. Una respuesta histórica, Madrid,
Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, 2010.
Criterios de evaluación: En ambos casos se valorará la capacidad de resumen deltrabajo analizado, la explicación que el alumno dé de las cuestiones tratadas y la
valoración que haga de los temas en el marco general de la historia de la educación.
MUY IMPORTANTE: el trabajo seremitirá dentro de la plataforma virtual ALF. No
se admitirán trabajos por correo postal ni en el correo electrónico de los
profesores, para evitar extravíos o retrasos injustificados. El día delexamen, el
alumno hará constar si ha realizado o no el trabajo voluntario.

Si usted elige la opción primera, “cuestiones breves” usted debe:
1. Elegir uno de los temas que aparecen dentro del libroseñalado
2. Contestar a las siguientes preguntas:
1) ¿Cuál es el problema que plantea la investigación, es decir la cuestión
fundamental a la que se trata de dar respuesta?
2) Hacer un breve resumendel estado de la cuestión que se plantea en la
investigación.
3) ¿Cuáles son las hipótesis de partida, es decir, qué razones explicativas
se dan inicialmente como “tentativas” de solución delproblema?
4) ¿Cuáles son las fuentes primarias (archivos, instituciones, organismos
oficiales, institutos de investigación, etc.) e historiográficas que ha
consultado el autor de la investigación?
5)...