TRAB_COL
Páginas: 11 (2542 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2015
EDWIN CORDOBA CAÑADAS
COD.11802412
JUAN PABLO CASTAÑEDA CUFIÑO
CÓD: 9432227
PABLO VALENCIA AGUDELO
CÓD:
AURELIO JAVEZ RAMIREZ
CÓD: 11645015
MARIA ALEXANDRA SANABRIA
COD. 1116548988
TUTOR:
ARNULFO ALZATE CORDOBA
GRUPO:
102017_171
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
TECNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y NEGOCIOS
MACROECONOMIA
SEPTIEMBRE DE 2015
YOPAL
TABLA DECONTENIDO
1_ -----------------------------------------------------------------------------INTRODUCCION
2_------------------------------------------------------------------------------OBJETIVOS
3_------------------------------------------------------------------------------MAPAS DE IDEAS
4_---------------------------------------------------------------EXLPICAION DEL PROBLEMA5_----------------------------------------------------------------DESARROLLO DEL TALLER
6_-------------------------------------------------------------------------------CONCLUSION
7_---------------------------------------------------------------------------------BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
Este trabajo colaborativo contiene informacion academica del curso
macroeconomia, seencuentra en su contenido,profundizacionde terminos
destacados como lo son PIB, inpuestos ,empleo,la inflacio y demas temas del
lenguaje economico, de los estados donde se indica la salud la economia como se
esta frente a otros productos y del comercio que nos afectan directamente en
nuestros ingresos y el valor de nuestra moneda. El comportamiemto de mercadosy
porque el estado esta tan pendiente de tener uncambio de moneda controladofrente a el dólar y demas indicadores globales, con politicas fiscalesque permitan
tener una economia viable frente a otras economias igualmente importanes para el
comercio de intercambio con nuestros empresarios.
OBJETIVOS
Conocer la teoria y politica macroeconomica y contextualizar en la realidad
de la economia colombiana, generando elementos competitivos para
nosotros como estudiantes.
Entender y conocer la mayoria de los concdeptos propuestos para el
desarrollo de esta actividad
Aprender ainteractuar con loas compañeros de una manera responzable en
el diseño de las actividades de grupo.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Los mapas de ideas de cada estudiante.
EDWIN CORDOBA CAÑADAS
JUAN PABLO CASTAÑEDA CUFIÑO
AURELIO JAVEZ RAMIREZ
PABLO VALENCIA AGUDELO
AURELIOJAVEZ RAMIREZ
EXPLICACION DEL PROBLEMA
El escenario del problema radica en que se ha presentado una devaluación del peso
colombiano frente al dólar americano, este debido a que el cambio de valor del peso a
disminuido su valor o se ha depreciado frente a la moneda norteamericana lo cual se
conoce como devaluación respectivamente, en este sentido, para comprar el mismo dólar
estadounidense senecesitan más pesos colombianos, de los que se necesitaba hace
unos meses atrás, es decir que se requiere una mayor cantidad de la moneda local para
comprar una unidad de la moneda extranjera. Obviamente este escenario plantea una
situación favorable frente a las empresas exportadoras del país, ya que al comercializar
sus productos en el exterior al hacer el cambio a la monedad local recibirán mayorcantidad de pesos colombianos; situación contraria sucede con el sector importador que
tendrá que demandar mayor cantidad de pesos para adquirir dólares que utilizaran para
comprar mercancías o servicios en el exterior.
2. El desarrollo del taller No 1
Ejercicio No. 1 - De acuerdo con las cifras del Cuadro No. 1 calcule para el
año 2006 las siguientes tasas:
NRO DE PERSONAS DESMPLEADAS
Tasa dedesempleo: POBLACION ECONOMICA ACTIVA PEA 𝑥 100
1247
9603
𝑋 100 = 12.9%
Tasa global de participación:
9603
15700
8356
𝑥100
X 100 = 57.7%
Tasa de ocupación:
15700
PEA
POBACION EN EDAD DE TRABAJAR
POBLACION OCUPADAD
POBLACION EN EDAD DE TRABAJAR
x100
𝑋 100 = 53.2%
Ejercicio No. 2 - De acuerdo con las cifras del Cuadro No. 1 calcule para el
Año de 2002 las siguientes tasas:
𝟏𝟔𝟎𝟓...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.