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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)


Asignatura:
Orientación universitaria

Tema:
Fundamento de la educación a distancia
Facilitador:
 Félix Antonio Ruiz Díaz

Participante:
   Rafael Agustín Sepúlveda vizcaíno
Matricula 16-6394                         


Fecha
7/5/2016Introducción

A continuación estaré presentando Los fundamento de educación a distancia En la enseñanza a distancia, la transmisión del conocimiento no requiere que el profesor y el alumno se encuentren cara a cara en el mismo lugar y al mismo tiempo, pues se realiza a través de los medios, o lo que se denomina el aula virtual.
Es un modo de capacitarte sin tener que asistir físicamente al aula esuna forma de a cercarte Mas a las tecnología y a la familia por las siguiente razones. Puede estudiar en tu casa con menos presión presencial el tiempo lo hace unos mismo a pesar de que el profe no está en la semana entera solo un día de perder de ti si quiere capacitarte o capacitar a otros, la educación a distancia nos permite avanzar en todos los ámbito sea en el trabajo la casa, en todasparte

















Conclusión

E aprendido que la transmisión del conocimiento no requiere que el profesor y el alumno se encuentren cara a cara en el mismo lugar y al mismo tiempo, pues se realiza a través de los medios, o lo que se denomina el aula virtual.























Bibliografía
Fundamento de laeducación a distancia
Por Marian acosta peralta
Serie autoaprendisaje
Edición 2012
















Investigue   tres  definiciones de educación a distancia.

1-Educación a Distancia es distribución de educación que no obligan a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el instructor. Históricamente Educación a Distancia significaba estudiar por correspondencia. 

2-LaEducación a Distancia es una metodología educativa no presencial, basada en la comunicación pluridireccional mediatizada, que implica amplias posibilidades de participación de estudiantes dispersos, con un alto grado de autonomía de tiempo, espacio y compromiso y la orientación docente, dada en el diseño, en la elección de los medios adecuados para cada caso en virtud de los temas y conconsideración de las posibilidades de acceso de los destinatarios a los mismos, y en las tutorías.

3-Educación a Distancia se define como una experiencia planificada de enseñanza/aprendizaje que utiliza una gran variedad de medios y tecnología a fin de poder llegar a quienes aprenden a distancia, y está diseñada para propender a la interacción de quien aprende y la certificación de este aprendizaje.Describe   las  cinco (5) características de la educación a distancia y ejemplifique 
a) separación profesor-alumno:
En la enseñanza a distancia, la transmisión del conocimiento no requiere que el profesor y el alumno se encuentren cara a cara en el mismo lugar y al mismo tiempo, pues se realiza a través de los medios, o lo que se denomina el aula virtual.
La separación profesor-alumno noes total; dependiendo de la institución, se van a producir los encuentros (las tutorías o facilitaciones) entre el educador y el educado.
b) comunicación bidireccional:
Es la comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, en la que los dos son a la vez emisores y receptores del mensaje educativo. Este tipo de comunicación enriquece y le da calidad al proceso educativo. Escaracterística tanto del modelo educativo presencial como a distancia. En el modelo presencial se produce en el aula, en unas condiciones de cercanía física y visual entre el profesor y los alumnos.
c) usos de medios técnicos
con los avances de las tecnologías de la información y comunicación, se ha venido incorporando, cada días más, al proceso de enseñanza herramientas que facilitan la comunicación y el...