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A nivel internacional existen iniciativas que son representativas para promover una educación para todos y enfrentar una creciente demanda que responda a la diversidad,entre ellas se identifica laDECLARACIÓN DE SALAMANCA Y EL MARCO DE ACCIÓN PARA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES la cual fue aprobada por la CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE NECESIDADES EDUCATIVASESPECIALES: ACCESO Y CALIDAD.En México a partir de esta declaración conocida como de Salamanca realizada en España en junio de 1994 cuyo tema central fue la educación de los alumnos con necesidadeseducativas especiales, sehan estructurado propuestas de acción para promover y mantener la atención a personas con necesidades educativas especiales como parte de una diversidad. Entre estaspropuestas por mencionaralgunas, se identifican los materiales titulados: “La integración educativa en el aula regular, principios, finalidades y estrategias”, “Orientaciones generales para el funcionamientode los servicios deeducación especial” entre otros.
Así con el antecedente de una declaración que fue aprobada por la conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales: acceso y calidad,en la que se hablade una educación para todos y ofrecer la enseñanza a todos los niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales dentro del sistema común de educación, modifica elparadigma que se habíavenido trabajando y así mismo se abre un panorama distinto en el sistema educativo nacional de México y principalmente en el nivel de educación especial en relación con la atenciónde los alumnosque presentan discapacidad.

Estos cambios generaron en el ámbito educativo nacional nuevas formas de entender y atender a los alumnos con y sin discapacidad que presentan necesidadeseducativasespeciales, pero después de casi 17 años de esta declaración y partiendo del marco de acción para las necesidades educativas especiales respaldado en ella, sin duda se han dado cambios o......