trabaj

Unidad Didactica

PROGRAMAS DE ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL
M.a Luisa Sarrate Capdevila
(coordinadora)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

1

PROGRAMAS DE ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL

2

ÍNDICE

UNIDAD DIDÁCTICA I
PRESUPUESTOS DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
TEMA 1
GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
M.ª Luisa Sarrate CapdevilaIntroducción…………………………………………………….……..……….......……..…....16
1. Inicio y desarrollo de la Animación Sociocultural…………...……….………..……..….…16
1.1. Antecedentes de la Animación Sociocultural ……………….………..…..…….….…16
1.2. Factores que inciden en su aparición …………………….….……..…….……….…..17
1.3. Principales fases de desarrollo ………………………….…….……..….…….………18
2. Aspectos socioculturales de la política de la Unión Europea …..…………….……….……20
2.1. Situaciónactual……………………………………………………...….……………20
2.2. Iniciativas de acción comunitaria ……………………………...…….………………22
3. La praxis: perspectiva internacional y nacional………………………..….………………..22
3.1. La Animación Sociocultural en distintos países …………………….………………..22
3.2. Prácticas de Animación Sociocultural en España……………….….…………………25
3.3. Tendencias actuales……………………………………………….………….……….26
Resumen ………………………………………………………………………….……….27Actividades………………………………………………………………………….……..27
Ejercicios de autoevaluación………………………………………………………………28
Glosario……………………………………………………………………………….……28
TEMA 2
APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
José María Quintana Cabanas
Introducción………………………………………………………………….……………32
1. La Animación en general………………………………..…………………………………32
2. Concepto de Animación Sociocultural……………..……………………………………...34
3

3. La Animación Sociocultural y conceptosanálogos……………..………………………34
4. Constitutivos de la Animación Sociocultural……………………………………..…….37
4.1. Dimensiones de la Animación Sociocultural……………………………………..37
4.2. Postulados de la Animación Sociocultural……………………………………….38
4.3. Actitudes exigidas por la Animación Sociocultural……………………………...39
5. La Animación Sociocultural y la cultura………….…………………….…………..39
5.1. La cultura como factor del quehacersocial……….………………….……………39
5.2. ¿Qué modelo de cultura interesa?...........................................................................40
5.3. La cultura de la AnimaciónSociocultural es la cultura popular…..........................41
5.4. La Animación Sociocultural ante la cultura…………………………..…...……...42
Resumen……………………………………………………………………….………42
Actividades…………………………………………………………………….………43
Ejercicios deautoevaluación…………………………………………….……….……44
Glosario……………………………………………………………………….………..44
TEMA 3
ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LA ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL
M.a Luisa Sarrate Capdevila
Introducción…………………………………………………………………….…….48
Propósitos de la Animación Sociocultural………………………………………..…...48
1.1. La participación: principio y finalidad esencial…………………………….……49
1.2. La democracia cultural: eje transversal de la praxis sociocultural ………….…..50
1.3. Elcambio y la transformación social……………………………………………51
2. La Animación Sociocultural y los valores………………………………………..…...52
2.1. Valores que subyacen en documentos relevantes……………………………….52
2.2. La Animación Sociocultural: promotora de valores…………………………….54
3. Fundamentos de la Animación Sociocultural……………………….…….………….55
3.1. Fundamentos antropológicos……………………………………………………55
3.2. Fundamentossociológicos………………………………………………………56
3.3. Fundamentos psicológicos………………………………………………………56
4. Educación y Animación Sociocultural…………………………………….…………57
1.

Resumen…………………………………………………………………………………59
Actividades……………………………………………………………………………...59
Ejercicios de autoevaluación……………………………………………………………59
Glosario………………………………………………………………………….………60
TEMA 4
ESTIMULACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE SECTORES SOCIALESJosé Vicente Merino Fernández
Introducción…………………………………………………………………….….…..64
1. La participación en la acción sociocultural……………………………………..…..64
4

1.1. Participación y Animación Sociocultural…………………………………...…64
1.2. La participación:...