Trabajar En Lengua

Apuntes de Lengua |
Incluye actividades de integración |
Agustina Gambirassi |

Textos expositivo-explicativos:

1. La estructura de los textos EXPOSITIVO-EXPLICATIVOS:

Para comprender laestructura de un texto EXPOSITIVO-EXPLICATIVO, debemos plantearnos ciertos datos primero; por ejemplo, que se divide en tres partes:

A. Introducción: Presenta el tema. Nos da algunos datosparticulares del tema a tratar. Por ejemplo: El hombre ha tratado muchas veces de llegar a Marte, pero es difícil contando los medios actuales…

B. Desarrollo: Nos da más detalles del tema que se va atratar, por ejemplo: La NASA, está investigando en varios institutos la posibilidad de llegar a Marte, porque hay estudios que afirman que…

C. Conclusión: Cierra el tema hablándonos de las consecuenciasque podría llegar a traer un viaje a Marte, del tiempo que tardaría, entre otras cosas; es decir, que va cerrando el tema:
Un viaje a Marte, podría traernos grandes avances acerca de la vida allí, ynos permitirá avanzar con estudios particulares.

2. La PROGRESIÓN TEMÁTICA:

Los textos EXPOSITIVO-EXPLICATIVOS, suelen introducirnos al tema con datos simples, es decir, que no respetan elorden de los hechos; se hace lo posible para que el lector comprenda lo que lee.
A partir de la siguiente introducción, veremos cómo el texto va haciéndose más complejo a medida que avanza la lectura:Aún no se sabe cómo surgió la escritura, pero,
el hombre lo está investigando.
Lo único que se sabe, es que nuestra lengua castellana, deriva del latín, y del griego.
Esta fusión nos permitellegar a nuestro lenguaje actual…

Como se puede observar, comienza con datos simples de comprender, datos que no requieren mucha explicación.
Luego, va desarrollando más el tema y se introducemás.
3. Recursos de un texto EXPOSITIVO EXPLICATIVO:

Para que un texto de esta trama pueda ser comprendido y a la par, analizado, se deben utilizar distintos recursos para ampliar esta comprensión....