trabajar textos descriptivos 2do grado
Cómo metodología se pretende respetar la estructura de estos textos: Un establecimiento del tema, su caracterización y larelación espacio temporal manejando siempre una intencionalidad con el objeto o el proceso manteniendo una relación con la dimensión espacial.
En este trabajo descriptivo obtenemos dos productos,parte oral y parte escrita, desarrollando primero la expresión oral y la comprensión de lo que observa, posteriormente se da inicio a la escritura de pequeños textos de acuerdo al proceso de cadaalumno enfatizando también en la parte gramatical; todo relacionado con objetos cotidianos o acciones cotidianas.
El trabajo se fusiona con la producción de los proyectos didácticos de cada bloque,guiando siempre al alumno y empleando una serie de estrategias que apoye a la parte descriptiva de la siguiente manera:
• Lectura de imágenes.
• Ordenar imágenes y describir pequeñas historias (oral yescrita)
• Lectura de textos donde los alumnos subrayen frases que describan a los personajes principales e identifiquen palabras desconocidas.
• Comparen personajes conforme a sus descripciones.• Lectura de frases y relacionen estas con las imágenes.
• Juego de adivinanzas.
• Dibujar objetos o animales, según la descripción.
• Trabajo de mímica (expresión corporal)
• Uso de lossinónimos y adjetivos calificativos
• Lectura de cuentos
• Selección de frases para completar descripciones.
Los procesos de complejidad se darán conforme al avance de los alumnos.
TEXTOSNARRATIVOS
COMUNICACIÓN ESCRITA: Escritura.
TEXTO: Escribiendo historias a partir de ilustraciones.
CAPACIDAD INDICADOR FORMULAC. DE PREG.
Escribe diversos tipos de textos (narrativos, instructivos,informativos). Ordena los hechos de acuerdo con la secuencia lógica: Presentación, desarrollo y final.
Utiliza nexos temporales: Había una vez, luego, después, hoy.
Segmenta sus ideas empleando...
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