TRABAJO 05 Critica Reflexiva

Joel Hernández Sánchez 3ero “B”
Trabajo 05: Crítica constructiva
Tema 4: Ciencia y pedagogía
Lectura: La legitimación de los conocimientos J. P. Pourtois y H. Desmet
Los autores sostienen que unaarticulación entre el positivismo y el fenomenologismo puede conducir a una mayor cientificidad de las investigaciones en ciencias humanas.
¿Cuándo un conocimiento puede ser considerado científico?Todo esto de la legitimación de los conocimientos empezó en el siglo XX, desde el punto de vista positivista tradicional, ya que las ciencias humanas se basaron más que nada a poder experimentar con suobjeto de estudio para que este tuviera un poco más de validez, por lo cual la aparece la investigación nomotética la cual exponía una ley y generalizaba los resultados, haciendo que el investigadorcumpliera con una serie de estrategias de control , para que la investigación pudiera tener un poco más de validez y no estar contaminada por el investigador, también se les pedía un examen crítico delos instrumentos que utilizaban para la investigación.
Ya que solo se tiene que tener un rigor y exactitud sino un interés central en la investigación, esto garantizara que cualquier persona podráponer la investigación a prueba y someterla a experimentos y con esto esta investigación siempre tendrá los mismos resultados.
El método experimental tiene muchos límites y dificultades a la hora dequererse ayudar de él, en una investigación ya que su insuficiencia ya que favorece las explicaciones dadas en términos de causalidad, ignorando la complejidad y la variabilidad de los factores de laactividad humana.
La variables dependientes puede utilizar múltiples formas, la neutralización es muy complicada ya que no interviene un solo factor en las ciencias humanas sino varios lo cual hace quela investigación pierda su objetivo principal ,las muestras son muy poco representativas ya que tiene diferentes características cada una individualmente y será muy difícil que se pueda llagar a...