TRABAJO 1 FORMATIVO TRES EDADES

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
Inicios de la clasificación
Pero desde hace tiempo algunos anticuarios y geólogos observaban esos trozos de piedra como utensilios del ser humano prehistórico, mucho antes de que existiera elhierro. Pese a que era una idea transgresora en la época, no era nueva. Había escrituras clásicas que hablaban de una posible secuencia tecnológica del ser humano desde el trabajo de la piedra hasta eldescubrimiento y utilización del hierro.  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Michele_Mercati" \o "MIchele Mercati" \t "_blank" Michele Mercati, que en el siglo XVI acometió la labor de catalogar lacolección de piedras del Vaticano decía muy acertadamente lo siguiente:
Las primeras herramientas del ser humano fueron las manos, uñas y dientes, también lo fueron las piedras, trozos de madera,llamas y fuego tan pronto como fue descubierto. Más tarde las propiedades del hierro y el bronce fueron descubiertas, pero el bronce apareció primero, siendo el uso del hierro más tardío.
Hete ahí unade las primeras referencia sobre catalogación tecnológica de la Prehistoria. Sin embargo, su división tecnológica de la prehistoria no tuvo mucho calado en Europa y hubo que esperar al siglo XIX a quese pusiera de moda.
El danés C. J. Thomsen fue el encargado de poner en orden la colección del Museo de Dinamarca. Thomsen decidió dividir los artefactos en piedra, bronce y hierro lo que másadelante describió él mismo como Sistema de Tres Edades para empezar y . En 1836, a raíz de ese trabajo publicó su obra “Guía de las antigüedades del Norte” donde proponía catalogar las colecciones por Edadde Piedra, edad del bronce y Edad del Hierro dependiendo del material (piedra, bronce o hierro ) con que estuviera hecho el objeto. Esta vez sí que tuvo gran acogida la propuesta en la comunidadarqueológica, el “Sistema de las Tres Edades” pues permitía clasificar los artefactos en orden cronológico dependiendo de su tecnología y manufacturación.
Nueva dimensión de los objetos
A partir de...
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