Trabajo 1

duos de cualquier parte del globo. El correo electróni- co es un sistema de comunicación casi instantánea que permite contactar con millones de personas de todo el mundo. Con el software de navegación web, estos mis- mos usuarios de Internet tienen acceso a millones de pá- ginas Web diseminadas por la World Wide Web. La Web es una red distribuida de documentos multimedia interenlazados. Aunquesus comienzos fueron como he- rramienta de científicos, investigadores y escolares, la Web se ha convertido rápidamente en un centro vital para el entretenimiento y el comercio.
Las computadoras y la tecnología de la informa- ción han cambiado el mundo de forma rápida e irre- versible. Nuestra civilización se encuentra en plena transición desde una economía industrial a otra que po- dríamos llamarcomo era de la información, y este cam- bio de paradigma está teniendo un gran impacto en el
modo en que vivimos y trabajamos. Las computadoras y la tecnología de la información son los puntos cen- trales de este cambio, y seria posible enumerar una gran cantidad de tareas en las que las computadoras ha- cen que nuestras vidas sean más fáciles y productivas. Las aplicaciones de las computadoraspersonales, como los procesadores de texto, las hojas de cálculo, los de manipulación de gráficos, la multimedia y las bases de datos, continúan creciendo en popularidad. Las tecno- logías emergentes, como la inteligencia artificial, ofre- cen promesas de aplicaciones futuras. A la vez, las computadoras amenazan nuestra privacidad, seguridad y, puede que también , nuestro modo de vida. Según nosadentramos más en la era de la información, nuestro fu- turo dependerá cada vez más de las computadoras y de nuestra capacidad para comprenderlas y usarlas de for- mas más productivas y positivas.



Cuestionarios interactivos

1. El CD-ROM del libro contiene preguntas de test re- lacionadas con este capítulo, incluyendo preguntas multiopción, de verdadero o falso, y de unión decoincidencias.

2. El sitio web del libro, http://www.computerconfluence. com, contiene ejercicios de autotest relacionados con este capítulo. Siga las instrucciones para ha-
cer el cuestionario. Una vez lo haya completado, puede mandar por email los resultados a su ins- tructor.

3. El sitio web contiene también el debate de cues- tiones abiertas llamadas Internet Explorations. De- bata una o más delas cuestiones de Internet Ex- plorations en la sección de este capítulo.



Verdadero o falso

1. La era de la información comenzó cuando Char- les Babbage inventó la Máquina analítica.

2. Como puede ser programada para llevar a cabo va- rias tareas, una computadora moderna es una he- rramienta de propósito general, y no un disposi- tivo especializado con un solo uso.

3. Una de lasprimeras computadoras ayudó a los Aliados a descifrar los códigos del ejercito nazi durante la II Guerra Mundial.

4. Según la ley de Moore, la potencia de un chip de silicio del mismo precio debería doblarse cada
10 años durante, al menos 50 años.
5. Un mainframe es, por definición, la computado- ra principal de una red.

6. La tecnología de compartición de tiempo permi- te que una personautilice varias computadoras a la vez.

7. Normalmente, las estaciones de trabajo son más potentes que un PC estándar.

8. Más del 90 por ciento de los microprocesadores del mundo están ocultos dentro de electrodomés- ticos y dispositivos electrónicos.

9. Por lo general, una LAN es la mejor forma de co- nectar a Internet, y entre ellos, los domicilios de un barrio.

10. La tecnología delas computadoras, al igual que cualquier otra, implica importantes riesgos para los individuos y la sociedad.



Multiopción

1. Charles Babbage y Lady Augusta Lovelace con- cibieron y diseñaron
a) La primera computadora totalmente funcio- nal.
b) La primera computadora digital programable producida comercialmente.
c) Un dispositivo similar a una computadora un siglo antes de que...