trabajo 1

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

SALINAS

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
MÓDULO 4: ANDRAGOGÍA Y DIDÁCTICA
PARTICIPANTE:…………………………………………………………..______________________________________________________
CUESTIONARIO
1. De manera breve defina el significado de las siguientes palabras:
ANDRAGINECOGOGÍA
GERONTOGOGÍA
ANDRAGOGÍA.

2. En el documento ANDRAGOGÍA Y SUS CARACTERÍSTICAS; FélixAdam, define
como: “La ciencia y el arte de instruir y educar permanentemente al hombre, en
cualquier periodo de su desarrollo psico-biológico y en función de su natural
ergológica social” a:
a)Andragogía

b) Antropogogía

c) Hebegogía

3. A diferencia de los niños, el adulto mayor como individuo maduro, manifiesta cinco
características en su proceso de asimilación de conocimientos –aprendizaje –
cuales son:
a)
b)
c)

4. En el modelo Andragógico existen

cuatro componentes: El participante adulto, el

Andragogo, los participantes y el entorno, mismos que son elementosfundamentales
en el proceso educativo.

FALSO

VERDAD

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SALINAS

5. El color de la piel, el estatus social, lo material son elementos fundamentales para
hacerla diferencia de capacidades culturales dejando de lado la actitud – reflexión FALSO

VERDAD

6. Desde su punto de vista y de acuerdo a su contexto, señale dos experiencias donde
con mayorfrecuencia se

desarrolla el acto ANDRAGÓGICO

(proceso de

enseñanza – aprendizaje) de manera sintética.
……………………………………………………………….

7. Señale en no más de 150 caracteres la diferencia entre laeducación
ANDRAGÓGICA (andragogía) y educación GERONTOGOGÍCA (gerontogogía)
…………………………………………………………………

8. De manera simple y precisa, señale las ventajas y desventajas de la educación
ANDRAGÓGICA,según su experiencia.
9. La hebegogía, estudia la educación de los adolecentes y el estudio entre los 3 a 6
tiene el nombre de ……………………………………………
10. Una breve opinión sobre el video de reflexión...