TRABAJO 2 KELLY























Propuestas  de cambios a implementar a nivel de aula, con sus niños y padres de familia para aproximarse a un docente inclusivo.

CAMBIOS A NIVEL DE DOCENTE COMO PROFESIONALAceptar y celebrar la diversidad.
Respetar la responsabilidad y honestidad.
Ofrecer programas curriculares adaptados, desafiantes y motivadores.
Ser dignos de confianza y capaces de hacer siempreaportes positivos.
Asumir como propio a todo el alumnado.

CAMBIOS EN EL CONTEXTO – AMBIENTE /AULA COMO RECURSO

Tornarlo facilitador y estimulante: espacios donde se acepta, valora y respeta a todos losniños sin distingos o preferencias.
Propiciar que sea sin obstáculos para la libre participación de todos.
Que ofrezca situaciones reales y positivas de aprendizaje.
Ambientes cálidos dinámicos yestimulantes.
Laboratorios de procesamiento de información.

CAMBIOS CON LOS ESTUDIANTES COMO PERSONAS
Que se sientan aceptados, valorados y respetados.
Que vivan la alegría de aprender, compartir yproducir.
Que reconozcan en las actividades de aprendizaje sus propias experiencias de vida.
CAMBIOS CON LOS PADRES DE FAMILIA
Promoverlos como personas capacitadas para asumir su rol de agenteseducativos.
Considerarlos apoyos valiosos para la consolidación y expansión de los aprendizajes.
Ofrecerles información, orientación, formación, asesoría y apoyo emocional  (en caso de ser
Padres de personascon NEE.)

Trajo modulo -2 talento.
LA PASIÓN.
A LOS DOCENTES LES PUEDO DECIR QUE: La pasión está conectada a tu elemento creativo, a tu don único que te impulsa y te hace vibrar. Muéstrale al mundo loque tienes para ofrecer, porque el mundo necesita de gente que haga lo que ama.  El mejor emprendedor es aquel que ama su trabajo y logra vivir de su pasión. Confía en ti, en tus conocimientos, en tucapacidad, demuestra que eres un experto en el “campo de tu pasión”. Encuentra qué puedes ofrecer a las personas que están necesitadas de tu ayuda. Combina estos dos factores y verás que vivir de tu...